环境气象学教学大纲-环境科学与工程学院.DOCVIP

PAGE PAGE 2 环境气象学 Environmental Meteorology 一、课程基本信息 学 时：24 学 分：1.5 考核方式：考查（平时成绩占总成绩的50%） 课程简介：本课程主要介绍与环境有关的气象学问题。介绍气象学的基本知识，介绍大气环境对人类生存、生活、生产和发展的影响，介绍环境空气质量标准、大气污染物的扩散规律和城市环境气象的特点，论述备受关注的大气环境污染问题，探讨其来源、成因、物理和化学过程及治理；阐述大气环境热点问题：PM2.5、酸雨、光化学污染、臭氧层破坏和气候变暖等，阐明对它们的科学认识，包括其由来、危害、形成机理及防治对策等。通过本课程的学习，丰富学生在大气环境学科方面的知识，为学生今后从事环境气象研究、从事大气环境监测、环境评价、环境管理、环境规划、环境污染治理等方面的工作打下基础。 二、教学目的与要求 本课程的目的是介绍对人类生存、生活、生产和发展有影响的大气科学知识和近代环境气象学知识。介绍大气环境条件及其变化规律，阐述大气污染物的扩散规律。通过探讨大气环境热点问题：PM2.5、酸雨、光化学污染、臭氧层破坏和气候变暖等，让学生认识大气环境污染问题的来源、成因、危害、形成机理及防治对策，为学生今后从事环境气象研究、从事大气环境监测、环境评价、环境管理、环境规划、环境污染治理等方面的工作打下基础。 通过本课程的教学，要求学生掌握气象学和微气象学的基本知识，熟练各种常见气象条件的成因及其对大气环境的影响，了解大气污染的规律，熟悉大气环境热点问题如PM2.5、酸雨、光化学污染、臭氧层破坏和气候变暖来源、成因、危害、形成机理及防治对策。 三、教学方法与手段 本课程以理论教学为主，配以适当的视频、课堂讨论和习题练习，辅以分组进行某一大气环境问题的探讨研究，培养学生的团队合作意识、合作精神和合作能力。使学生在加深对课堂知识的理解的同时，通过团队合作、独立思考，不断提高分析问题和解决问题的能力。 四、教学内容及目标 教学内容 教学目标 学时 分配 第一章 大气环境和环境气象学概述 熟悉 2 第一节 环境与环境气象学 第二节 环境气象学的主要内容 重点与难点:环境与环境气象学的概念，环境气象学的主要内容。 衡量学习是否达到目标的标准:熟悉环境与环境气象学的概念，了解环境气象学的主要内容。 第二章 大气污染概述 第一节 大气污染及其来源 第二节 大气环境污染的种类 第三节 环境空气质量标准 第四节 大气污染物排放标准 重点与难点:大气污染物、大气污染的类型，环境空气质量标准及其演变过程、大气污染物排放标准。 衡量学习是否达到目标的标准:熟悉大气主要污染物、大气污染的类型、主要特征及形成条件，熟悉环境空气质量标准及其演变过程、了解大气污染物排放标准。 熟悉 3 第三章 气象条件对大气污染的影响 第一节 边界层特征 第二节 大气环流概况 第三节 太阳辐射 第四节 大气温度和湿度分布特征 第五节 气象条件对大气污染物的影响 重点与难点: 大气边界层的特征；太阳辐射光谱分布；各种因素对下垫面温度、湿度及其变化的影响；逆温的概念，逆温对大气污染物扩散的影响；大气静力稳定度；不同稳定度条件下烟囱排放的5种烟流形态。 衡量学习是否达到目标的标准:熟悉大气边界层风的廓线；太阳辐射光谱分布；逆温对大气污染物扩散的影响；大气静力稳定度；不同稳定度条件下烟囱排放的5种烟流形态。 第四章 PM2.5与灰霾 第一节 PM2.5概述 第二节 灰霾概述 第三节 PM2.5与灰霾的关系 第四节 形成灰霾、大雾等重污染天气的气象条件 第五节 PM2.5的来源及危害 第六节 PM2.5的监测、预报与预警 第七节 PM2.5的减排 重点与难点: PM2.5与灰霾的概念，PM2.5的化学组成、来源和危害，我国PM2.5污染概况。大气气溶胶颗粒分布、来源和作用；PM2.5与灰霾的关系；灰霾天气的形成、灰霾天气的等级、监测、预报与预警。PM2.5的监测与预警。 衡量学习是否达到目标的标准:熟悉PM2.5与灰霾的概念；PM2.5的化学组成、来源和危害。PM2.5与灰霾的关系；灰霾天气的形成、灰霾天气的等级、监测、预报与预警，严重灰霾天气、PM2.5超标、环境空气重污染的应对措施。 掌握 熟悉 5 4 第五章 酸 雨 第一节 酸雨概述 第二节 大气降水的主要化学成分 第三节 酸雨的治理与控制 重点与难点: 酸雨的概念，酸雨的发现，酸雨主要特征，酸雨的主要化学过程。我国大气降水(酸雨)的主要成分；酸雨的治理与控制。 衡量学习是否达到目标的标准: 掌握酸雨的概念、酸雨的形成，酸雨对生态环境的影响和危害；降水(酸雨)的主要成分，我国酸雨的时空分布特征；酸雨