多年父子成兄弟公开课.pptVIP

教学目标 四、作业 写一篇《多年父子成兄弟》读后感 或者“父与子”的话题作文 * * 一、欣赏德国卜劳恩 《父与子》漫画 《 “将”了父亲》 “将”了父亲 父亲起初很得意，仿佛走了一步妙棋，足以“安邦定国”了。儿子却暗自好笑，静静地走了一步杀着，令父亲大感麻烦。父亲细思良久，终于走了一着唯一的应招。儿子暗笑，慢慢地把“将军”走到父亲的“王后”前面：“将军。 ”父亲顿时呆住，原来自己输了。旋即大怒，一把提起儿子，举掌狠狠地打在他的屁股上： “看你下次还敢‘将’我。 ” 多年父子成兄弟 汪 曾 祺 1、通过零星的材料归纳出文章中 心；（理解文章的形散神不散） 2、通过学习，培养独立自主的意 识，学会尊重、关爱他人。 二、复习 散文有关知识： 1、散文的特点： 形散神不散 2、散文的分类： 叙事散文 抒情散文 议论散文 《背影》 《匆匆》 《丑石》 《谈笑》 1、自读课文，说一说课文的主旨（文眼）是什么？文中的父亲是一个怎样的人？ 三、研讨 2、说说你和你父亲之间的故事。你认为父子之间应该如兄弟一样吗？ 3、假如你已为人父、为人母，你打算如何教育你的孩子？ 4、中国的家长在教育子女的方法方面存在问题吗？你认为要作哪些改正？ 6、从这篇文