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- 2020-01-31 发布于天津
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屏大明民小年度正式教察後一民年月日星期一二地下二甲教室三教者胡孟珠四察者察者察者者淑惠徐怡萍胡孟珠人根教察行回及澄清淑惠由於小朋友上台修句抄在黑板比耗所以不足以完成期的度建可以文影印放大成大字各用不同彩色示不同的修法或可以省抄的怡萍教的奏可以再一些孟珠因是分所以花多再加上有演生始有慌所以感一修格要近十分才能指派黑板全班答案下次可以淑惠的建文影印放大成大字各用不同彩色示不同的修法或可以省抄的淑惠的位置建能安排坐在各的後方才能看到同同表的句孟珠本是希望的工作是全利表所以其目光能直每但是因用分激了生志
屏東縣大明國民小學101學年度
正式教學觀察後會議記錄
一、時間：民國102年4月22日（星期一）16：00 ～16：30
二、地點：樓下二甲教室
三、教學者：胡孟珠
四、觀察者:
觀察者觀察者記錄者陳淑惠徐怡萍胡孟珠
評鑑人員根據教學觀察紀錄進行回饋及澄清
?淑惠師：由於讓小朋友上台將修辭語句抄寫在黑板，比較耗時，所以時間不足以完成預期的進度，建議可以將課文影印放大成大字報，各組用不同彩色筆標示不同的修辭法，或許可以節省抄寫的時間。
怡萍師：教學的節奏可以再緊湊一些。
孟珠師：因為是採分組討論，
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