分式1公开课课件.pptVIP

1、作业本7.1 作业： 2、课本P156作业题(选做) * 浙教版数学七年级下册 第7章 分式 莲都区处州中学 胡军华 古堰画乡距我们学校大约20千米 ，汽车的速度为60千米/时 ，那么经过多长时间能到达古堰画乡？ a千米 b千米/时 我们有a名老师b名学生，买门票共花了1000元 ，问每张门票需付多少钱呢？ (X+y)元 上述代数式它们有什么共同特征？ 分子与分母都是整式， 分母含有字母 分数 两个整数相除 两个整式相除 且除式中含有字母. 分式 类比 两个整式相除,如果除式中含有字母,像这样的代数式叫做分式. 下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ 思考: 你是如何判定一个代数式是整式还是分式呢? 分式与整式的本质区别是： 分母中是否含有字母 请在下列整式中，任选两个作为分子和分母，构造出三个分式 a+b ∏ x-1 5x x+y 100 1、思考：分数何时有意义？ 2、分式 当a=0时有意义吗？ 探究1：分式何时有意义？ 何时无意义？ 对于分式　　，满足何条件时，分式有意义？ 分式无意义？ B≠0 B＝0 例1、对于分式 ①当x取什么数时,分式没有意义? ②当x取什么数时,分式有意义? 1、当x 时，分式 有意义； 2、当x 时，分式 无意义； 3、当x 时，分式 有意义； ≠0 4、当 时，分式 有意义； 对于分式 ，当a何值 时分式的值为0？ 探究2：何时分式的值为0？ 对于分式　　，满足何条件时，分式的值为0？ B≠0 A＝0 例1、对于分式 ③当x取什么数时,分式的值为0? ④当x=1时,分式的值是多少? （3）当x取什么数时，分式的值为零？ （4）当x=1时，分式的值是多少？ 1、当x 时，分式 的值为0； 2、当x 时，分式 的值为0； =-1 =0 3、当x　　　 时，分式　 值是零　　 =2 4、当x=3时，分式　 值是__ 　　 1 对于分式 ①当x取什么数时,分式没有意义? ②当x取什么数时,分式有意义? ③当x取什么数时,分式的值为0? 例2.甲、乙两人从一条公路上某处出发，同向而行，已知甲每时行a千米，乙每时行b千米，a＞b。如果乙提前1时出发，那么甲追上乙需要多少时间？当a＝6，b＝5时，求甲追上乙所需的时间。 问：在追及问题中，如何来求追及时间？ b 乙 甲 例２、甲﹑乙两人从一条公路的某处出发，同向而行．已知甲每时行a千米，乙每时行b千米，a＞b．如果乙提前１时出发，那么甲追上乙需要多少时间？当a=6，b=5时，求甲追上乙所需要的时间？ 追及时间＝ 例２、甲﹑乙两人从一条公路的某处出发，同向而行．已知甲每时行a千米，乙每时行b千米，a＞b．如果乙提前１时出发，那么甲追上乙需要多少时间？当a=6，b=5时，求甲追上乙所需要的时间？ 答：甲追上乙需要　　时．当a=6，b=５时，甲追上乙需５时． 当a=6，b=５时，甲追上乙所需的时间是 ＝ ＝５（时） 解：根据题意，乙先行１时的路程是１×b（千米），甲比乙每小时多行（a－b）千米，所以甲追上乙所需的时间是 　　　　　　　　b÷（a－b）= 　（时） 若取a＝5，b＝5，所得到的分式有意义吗？它所表示的实际意义是什么？ 在用分式表示实际问题时， 字母的取值一定要符合实际。 （青海）写出一个含有字母x的分式，要求不论x取任何实数，该分式都有意义。 1、当x=2时，分式 没有意义， 则b= _____ －2 2、已知一列有规律的数: …… 则第n个数应是 ＿＿＿ （n为正整数） ， ， ， 小结反思 这节课你学到了哪些新知识？ 还有什么疑惑? 一个概念：分式的概念. 二个条件：1、分式有意义的条件. 2、分式的值为零的条件. 三种思想：类比 反面考虑 排除法 分母≠0 ①分子=0 ②代入分母≠0 ①.两个整式相除. ②.除式中含有字母. *