二年级数学上册 七 观察物体 从前后左右观察物体课件 苏教版.pptxVIP

第七单元 观察物体 观察物体 学习目标 2.丰富对现实空间的认识，发展初步的形象思维和空间观念。 1.通过实际观察和比较，初步体会从不同的角度观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，能正确辨认从某个位置观察到的简单物体的形状。能根据看到的形状正确判断观察者的位置。 3.培养合作学习和交流的意识，积累活动经验，提高学习数学的兴趣。 情境导入 情境导入 探究新知 哪一张照片是在教室前面拍的？另一张是在教室的哪一面拍的？ 探究新知 第一张照片是在教室前面拍的。 第二张照片是在教室后面拍的。 探究新知 下面这些照片分别是谁拍的？ 典题精讲 1、 哪一张照片是在拍的？哪一张照片是在学校里面拍的？ 学校外面 学校里面 典题精讲 2、 右边的汽车图分别是谁看到的？连一连。 易错提醒 小朋友在观察杯子。 易错提醒 说一说他们分别看到的是哪种情况？ 小华 小明 小亮 小杰 学以致用 1、 下面哪一幅图是淘气看到的？（画√） √ 淘气 笑笑 学以致用 2、 他们看到的是哪一面？连一连。 学以致用 3、 看一看，说一说。 下面的图形分别是谁看到的？ 小明 小红 小芳 学以致用 4、 下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？ 美图欣赏 美图欣赏 课堂小结