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小学教师专业技术职称小学语文教师专业技术工作总结

本人XXX，2019年9月取得小学语文一级教师专业技术资格，同期受聘于XX区XX小学担任小学语文教师，至今任职满5年。任职期间始终坚守小学语文教学一线，严格履行一级教师岗位职责，圆满完成各项教育教学任务，现对照职称评审要求，将任现职以来的专业技术工作情况总结如下：

一、思想政治与师德表现

师德合规是教师岗位的首要准入要求，任职期间无任何违反教师职业行为十项准则的记录，连续5年师德考核等次为优秀。

1.政治素养提升：每学年按要求参加师德师风专题培训不少于24学时，累计完成《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教育惩戒规则（试行）》等政策法规学习48学时，坚决落实立德树人根本任务，在课堂教学中主动融入社会主义核心价值观教育，每篇课文的德育渗透点明确写入教案，无任何错误言论进入课堂的情况。

2.职业行为规范：严格遵守教师职业道德要求，严禁组织或参与有偿补课、严禁收受学生及家长礼品礼金、严禁歧视或变相体罚学生，任职期间未收到任何相关投诉或举报。

3.公益服务履职：主动参与学校结对帮扶工作，5年累计结对帮扶脱贫家庭学生、留守儿童、残疾学生共6名，每学期为帮扶学生提供免费学业辅导不少于8课时；参与社区阅读推广志愿服务12次，累计服务小学生及家长300余人次，2022年获评学校“师德先进个人”。

二、教