国中组、高中职组成果报告表单-2016全国科学探究竞赛-这样教我就懂.PDF

【2016 全國科學探究競賽-這樣教我就懂】 國中組、高中職組 成果報告表單 隊名:閃光王 組員:杜杰翰 鄭翔元 陳立昇 指導老師:林庭芳 主題名稱: 蛆味移轉 摘要： 從網路上的文獻或是一些網站蒐集有關果蠅及蛆的相關知識並加以統整，再利用不同的 實驗和網路文獻做比較，看看我們做出來的實驗結果和網路文獻指出的有甚麼不同，再加以 推論其原因。我們利用自製的實驗器具來蒐集結果，且用四種不同的水果氣味和硫磺粉來吸 引牠們，放置一段時間後觀察其動向。 探究題目與動機 吃不完的水果每每都會招來果蠅的覬覦，煩人的果蠅常常使人煩躁不堪，不管是沒吃完 的水果、回收的果皮、廚房裡的垃圾桶 ，家中每一個角落都少不了果蠅的光顧。所以我們 上網搜尋了防治果蠅的辦法，方法不外乎是利用果蠅討厭的味道驅逐，或是利用其喜歡的味 道利誘且加以捕捉，多是在利用果蠅的嗅覺。果蠅透過嗅覺來尋找食物的去向，我們則利用 這點來抵制牠們。 然而，我們腦中不禁開始思考，果蠅是從何時開始產生嗅覺的呢?是否從幼蟲時期就開始 有嗅覺的產生了呢?我們決定以果蠅的幼蟲時期開始探討，「蛆」是否有嗅覺即是我們本次的 主題。 探究目的與假設 1.假設蛆有嗅覺，利用自製的器材來證實蛆是否有嗅覺 2.假設果蠅及蛆對於嗅覺的喜好相同，利用自製的實驗器材來對蛆進行實驗，看看蛆以及果 蠅的喜好是否相同，再探討其原因。 探究方法與驗證步驟 (一)實驗對象 我們這次要探討的即是「黑色大果蠅」的幼蟲，也就是在蛆 。 (二)測試蛆是否有嗅覺 1 、實驗步驟 我們一開始先利用自製的實驗裝置來測試蛆到底有無嗅覺。用一小段的透明水管，在一 端放有氣味的水果，觀察其爬行的方向是否朝向有水果香氣的那一邊 。 1 圖一 、實驗經過五分鐘 圖二 、實驗經過十五分鐘 2 、實驗結果 實驗結果顯示，在無任何特殊氣味和有香蕉氣味的情況下，蛆選擇了香蕉氣味較濃厚的 那一端，由此，我們證實了蛆有嗅覺。得到了這個實驗結果後我們便可繼續進行下列實驗 (二)找出蛆喜愛的水果氣味 用四種不同種類的水果和硫磺粉的氣味來讓蛆選擇，並觀察其行動方向進而知其所好 1 、實驗步驟 (1) 利用紙杯、吸管、透明水管做成實驗器具 (2) 將四種不同水果和硫磺粉分別放在不同的透明水管裡 (3) 在紙杯正中央放入15 隻蛆 (4) 放置兩天後觀察蛆之去向(進入塑膠軟管才算數，若是時間結束後仍然待在紙杯中，或是 跑出紙杯外者算無效。) 圖三、實驗裝置圖 圖四、實驗裝置圖 2.實驗結果 我們一共做了八次實驗，位居第一的是鳳梨，再來是香蕉、百香果、硫磺、檸檬 。 2 8 7 百香果 ( 6 平 鳳梨 均 5 檸檬 隻 4 香蕉 數 ) 3 硫磺 2 1 0 圖十、各水果氣味塑膠軟管內蛆數量的平均 表一、各水果氣味受蛆喜好程度表 水果種類 百香果 鳳梨