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公共图书馆关于推广青少年阅读的对策 陈洁云南省图书馆650031 阅读如今己经成为了一个全球性的话题，促进和推广全民阅读，是公共图书 馆的社会责任，而在成人阅读率比重下降、青少年阅读率比重上升的今天，公共 图书馆有针对性地推广青少年阅读，意义重大。 一、我国青少年的阅读现状 青少年基木实现全民阅读。2009年，中国出版科学研究所发布了《全国国 民阅读与购买倾向抽样调查报告2008》，即第六次全国国民阅读调查报告(下文简 称国民阅读调查)。调查数据显示，我国青少年图书阅读率达到81.4%,远远高 于成年人(49.3%)。其中，0?8周岁青少年阅读率为72.3%, 9?13周岁青少年 阅读率为93.5%, 14?17周岁青少年阅读率为79%。仅从数据看来，青少年己 经基木进入了全民阅读的状态。 青少年阅读兴趣广泛、诉求多样。9?13周岁青少年和14?17周岁青少年 都己经只备独立阅读的能力，并能够依据自身的审美需求和阅读兴趣选择其喜爱 的读物。据调查9?13周岁青少年偏好经典故事、卡通动漫、科幻读物；14?17 周岁青少年更喜欢文学类读物，之后依次是历史类、科普类以及心理类读物。以 上调查结果折射出两个年龄段青少年不同的阅读诉求。9?13周岁青少年通过阅 读故事类图书了解外部世界，14?17周岁青少年兴趣更加广泛，通过阅读了解 社会知识及人文历史，进一步了解外部世界，逐步形成阅读意识