化学能与电能第一课时教学目标初步认识原电池.DOC

PAGE - PAGE 4 - 第二章 第二节 化学能与电能 （第一课时） 教学目标 1．初步认识原电池概念、原理、组成及应用。 2．引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质 3．使学生形成高效利用燃料、不浪费能源、积极开发高能清洁燃料的意识。 教学重点： 初步认识原电池概念、原理、组成及应用。 教学难点：通过对原电池实验的探究，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质 教学方法: 实验探究法 教学用品: 铁丝、铜丝、锌片、钢片、稀硫酸、导线、烧杯、电流计等。 教学过程 [实物展示]与电池有关的各种产品： [设问]以上器材都以什么作能源？ [板书]第二节 化学能与电能 一、化学能与电能的相互转化 1．资料：若用火力发电每年可向空气中排放二氧化碳1亿吨，二氧化硫200万吨，一氧化碳1万吨，氮氧化合物37万吨，工业废渣约1200万吨以上。 2．火力发电厂能量转化：化学能→热能→机械能→电能。 3．火力发电厂工作原理： [设问]燃烧反应是否是氧化还原反应？氧化还原反应的本质又是什么？ [回答]（阅读课本后）氧化剂与还原剂之间发生电子转移，引起化学键的重新结合，伴随体系能量的变化。如煤燃烧、铝与盐酸反应放热等。 [反问]能否将化学能直接转化为电能？ [实验]我们已经学习了有关金属的一些知识，了解了锌和铜的性质。锌是比较活泼的金属，能溶于稀硫酸，