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PAGE PAGE 1 新区实验学校“两先两后”高效课堂导学案 九年级物理上册14. 4欧姆定律的应用(一) 伏安法测电阻 主备人：陈宝军 班级____________姓名_____________________ 认定目标 1．会用电流表和电压表测电阻值 2．进一步理解小灯泡灯丝电阻与灯丝温度有关 先学先思 1．欧姆定律公式：____________，可变形成_____________和______________。 2．要想测量出一个导体的电阻值，只需用____________测出导体两端的_______，再用______________测出导体中的__________，就可用公式______________计算出导体的电阻值。 后教后导 1．用伏安法测定值电阻的阻值的实验 （1）请用铅笔画线作导线，将实物连成电路（导线不能交叉），并在右边虚线框内画出电路图。 V－ V － 3 15 AA － 0.6 3 （2）连接电路时，开关应 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 （左/右）端。 （3）若某同学刚连好最后一根导线，发现电流表指针已迅速偏转到分度盘的最右边，则该同学最的可能犯的错误在于__________________________和_________________________。 （4）实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数接近电源电压，则电路中发生故障的原因是 。 （5）连好电路，经检查无误后，向_______调节滑动变阻器滑片，使电压表指针指在一恰当位置，再观察____________表，将两表示数记在表格中；再移动滑片，进行第二次，第三次同样的实验，并记下数据。进行多次测量的目的是_____________________________。 （6）某次实验时，电流表和电压表的示数如下左两图所示，则导体两端电压为___________，导体中的电流为__________，该实验测得的电阻值为 Ω。 （7）现要使电压表的示数变为2V，滑动变阻器滑片应向 （左/右）端移动，此时电流表的示数应为 A 。v v （8）上右图是某同学测得两个电阻阻值时画的两根线，由图可判断电阻大小是R甲______R乙 能力提升 1．图7-3-5所示是小玲测量小灯泡的电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压是3.8V 。 （1）该实验原理是___________________________________________。 (2)你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求导线不能交叉，并画出电路图。 (3)合开关前，滑动变阻器的滑片P应移动到______端（填“左”或“右”）。 (4)进行实验时，小玲闭合开关后发现电压表的示数接近4.5V，然后她反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数基本不变。由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器________或者是灯泡________。 (5)排除故障后，小玲先后让滑动变阻器的滑片P在不同位置上做了三次实验，得出三组数据，并根据这三组数据得到右图所示的I-U关系图。请根据图线回答：当灯泡两端电压为2.5V时，灯丝中电流为________，灯丝电阻为________；当灯泡两端电压为3.8V时，灯丝中电流为__________，灯丝电阻为_________。 (6)I-U线不是一条直线，说明灯丝电阻在___________（填“变化”或“不变”），度分析电阻变化或不变的原因______________________________________________。 (7)某同学在实验开始前发现电压表的0—15V档已经损坏，但0—3V档正常。他思考了一下，就用这些器材也测出了灯泡正常发光（电压为3.8V时）的电阻。请你说出他用的办法：___________________________________________________________________________。