高等学校普及戏曲艺术教育的意义和方式.docVIP

高等学校普及戏曲艺术教育的意义和方式.doc

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高等学校普及戏曲艺术教育的意义和方式 第14卷第5期 2008年9月 工会论坛 TradeUnions’Tribune Vo1.14No.5 Se.2008 高等学校普及戏曲艺术教育的意义和方式 李强 (山东艺术学院戏曲学院,山东济南250014) [摘要]作为传统文化的重要一支,戏曲是--fq高度综合的艺术形式.基于某些历史原因,导致青年人不了解戏曲,不接受戏曲的 现象普遍存在,即使是作为青年精英群体的大学生也是如此.所以,在高等学校中普及戏曲艺术教育具有重要意义. [关键词]戏曲艺术;高等学校;审美观念:审美能力 [中图分类号]J82[文献标识码]A[文章编号]l008—6l53(2008)05—0097—02 [作者简介]李强(1965一),男,山东济南人,大学学历,山东艺术学院戏曲学院表演教研室副主任. 对于戏曲,目前青年人爱之者不多,知之者甚少.但 要弘扬优秀的传统文化,对戏曲这份宝贵的遗产就不能 不学习,研究和批判继承.青年人需要学习,大学中文系 学生更是非学不可,戏曲演员也要加强戏曲文学的修养. 因此,普及戏曲知识,学习研究中国戏曲,振兴发展戏曲事 业,是我们面临的一项重要任务.这需要社会的努力,尤 其需要戏曲艺术家,戏曲研究者的艰苦努力. 戏曲是一门高度综合的艺术形式.作为我国的传统 文化艺术之一,它蕴含人物性格美,戏剧意境美,舞蹈美, 音乐美,美术美,语言美以及气韵美等,系统全面地体现了 人们的审美观念和审美心理,有着独特的艺术魅力.中国 戏曲艺术的推广,是培养民族观念,增强民族自豪感和凝 聚力的重要途径. 一 ,在高等学校中普及戏曲教育的意义 (一)普及戏曲艺术教育,可以作为传统文化的普及方 式之一 艺术源于生活,高于生活,本应以生活为本,为社会服 务.作为历史悠久的综合艺术门类,戏曲同样可以在学校 特别是高等教育环境中寻找到新的生长根基.高等学校 校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,尤其在实 现高等教育大众化,构建学习型社会的过程中,高校校园 文化对社会文化的影响日益凸显.戏曲不仅仅是简单的 娱乐形式,也是传统文化的载体.因为很多原因,我们失 去了一代京剧的知音.现在我们不能再放弃这样的历史 机遇了.社会的稳定,教育的发展,使得我们有条件去赢 得更多的知音,需要从高校大学生抓,在青年学生中普及 立党委,党总支,党支部三者相互衔接的责任体系,强化发 展党员工作目标责任制,考核制和责任追究制,把学生党 员发展工作开展情况作为对各级党组织目标管理和检查 评估的重要指标.在具体操作过程中,要重点落实完善好 以下制度:一是推荐入党积极分子”两票”制度.即在党员 推荐积极分子人选时,要在本支部全体党员和本单位群众 代表中进行无记名投票推荐.二是公开推荐发展对象制 度.确定发展对象时,要在全体党员和部分群众中对入党 积极分子进行民主测评,群众威信较低的不能确定为发展 对象.三是公示制度.对拟吸收为预备党员的发展对象, 要及时以书面的形式进行公示,接受群众的监督.四是票 决制度.支部大会讨论接收预备党员和预备党员转正时, 要采取无计名投票的方式进行表决,赞成票数超过半数方 可通过.支部大会一次讨论两个以上人选入党时,必须逐 个进行讨论,一并投票表决. 此外,还要认真落实团组织”推优”制度,党委派员列 席支部党员大会制度,入党联系人培养制度,发展对象考 察和预审制度,民主评议党员制度,入党材料归档制度等, 要使整个培养发展工作做到严谨,规范,防止随意性,努力 使大学生党员发展工作科学化,规范化,制度化. 四,加强基层组织建设.实现学生支部建在班上 高年级学生党支部建在班上,既是第十二次全国高校 党建工作会议提出的要求,也是高校学生党员队伍数量和 规模不断发展壮大的客观要求.因此,加强学生党组织建 设是学生党员发展工作的基本保证. 近年来,由于学生党员人数的增多,传统学生党建的 管理模式已不能适应时代发展的要求,学生班级作为学 校最基层的组织形式,常会因未设党支部而出现学生党 建工作的空白点的现象,党组织对班级学生的影响力间 接而空泛.班级党支部具有组织形式灵活,工作针对性 强,教育面广等特点,把”党支部建在班上”有助于青年学 生在大学时代就确立党是我们事业领导核心的思想;有助 于通过党支部各项工作加强对党员培养和教育的力度,使 学生支部成为班级团结进步的核心力量;有助于发挥党支 部联系广大师生的桥梁与纽带作用,使班委会,团委会形 成人员相互交叉,相互配合的结构,充分发挥党支部”政治 核心,领导核心,组织核心,监督核心”的作用;有助于党组 织掌握学生成长的第一手资料,使学生党员教育”关口前 移”,真正把好党员质量关. 参考文献: [1]李海兴.新时期大学生党员发展工作的思考[J]. 吉林师范大学(人文社会科学版),20

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