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学习目标：
1．理解电解的原理，初步掌握一般电解反应产物的判断方法。
2．培养实验技能，进行科学态度和科学方法教育。
ZnCuCuSO
Zn
Cu
CuSO4
图1
学习过程：
一、自主学习：
1、图1是Zn-Cu原电池。
电极 电极方程式
负极：
正极：
2、图2是水的电解图示。试管1中产生的气体是 ，
电极方程式为： ；
试管2中产生的气体是 ，电极
方程式为： 。
在该实验中能量的转化形式为 能转化为 能。
3、图1与图2有哪些异同点：
二、合作探究：
（一）电解原理
1、实验探究一：电解CuCl2溶液
（1）溶液中存在哪些离子： 。
（2）实验现象：
（3）电极反应
阳极：
阴极：
2、实验探究二：电解CuSO4溶液（即将CuCl2溶液换成CuSO4溶液）
（1）溶液中存在哪些离子： 。
（2）实验现象： 。
CuSO4
CuSO4
阳极：
阴极：
3、实验探究三 ：电解CuCl2溶液，将与正极相连的碳棒换成铜片。
（1）溶液中存在哪些离子： 。
（2）实验现象： 。
（3）电极反应 阳极：
阴极：
4、实验探究四 ：电解NaCl溶液，（即将CuCl2溶液换成NaCl溶液）。
NaCl（1）溶液中存在哪些离子： 。
NaCl
（2）实验现象： 。
（3）电极反应 阳极：
阴极：
结 论：
1、与电源正极相连的是原电池的 极，在该极上发生 反应；
与电源负极相连的是原电池的 极，在该极上发生 反应。
2、阳极放电的顺序是： ；
阴极放电的顺序是： 。
（阴阳离子在两极得失电子的过程称放电）
三、释疑解难：
1、写出电解CuCl2溶液的总反应；
2、写出电解CuSO4溶液的总反应；
3、写出电解NaCl溶液的总反应；
四、知识小结 原电池和电解池有何区别
装置类别
电解池
原电池
举例
（画图）
电极名称
电极反应
能量转变
反应能否自发进行
CuCl
CuCl2
五、巩固提高
1、分析下图，哪个是原电池，哪个是电解池。
2、在水中加入等物质的量的Ag + 、Pb2+、Na+、SO 42-、NO-3、Cl-,该溶液放在用惰性材料作电极的电解槽中,通电片刻,则氧化产物和还原产物的质量比为（ ) A、35.5:108 B、16:207 C、8:1 D、108:35.5
3、某电解质溶液的PH=a，向其中插入两惰性电极，通电一段时间后，测知溶液PH=b。若ba，则该电解质可能是（ ）
A、Na2S B、CuSO4 C、NaCl D、Na2SO
4、从SO 42-、Ag + 、NO-3、Cl-、H+、Cu2+、Ba
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