探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替.doc

新课程人教版教材中高中生物实验创新性使用研究课成果——课堂实验教学讲义 PAGE PAGE 1 实验18 探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替 石门中学人教版新教材中高中生物实验创新性使用研究课题组 一、实验目的：探究生物群落的演替过程。 二、实验原理： 在有限的空间内，依据生态系统原理，将生态系统具有的基本成分进行组织，构建一个人工微生态系统是可能的。但同时，这个人工生态系统的稳定性是有条件的，也可能是短暂的，它会发生群落的演替。 三、实验步骤： 实例1： （1）． 按100cm×70cm×50cm的标准制作生态缸框架。 在生态缸内底部铺垫沙土和花土，花土在下，一边高，一边低；沙土在上，沙土层厚5-10cm。在缸内低处倒进水。将收集或购买的动物和植物放在生态缸中，其中浮萍、水草与小乌龟放在水中，仙人掌或仙人球移植到沙土上，蕨类植物和杂草移植到花土上，蚯蚓与蜗牛也放置在花土上。 （2）．封上生态缸盖。将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射。 （3）．每一天观察一次生态缸内生物种类与数量变化，并且进行记录，连续观察一星期。 可将观察结果记录于下表。 时 时 间 数 量 生 物 （4）进行实验分析并得出结论。 实例2： （1）在水族箱或鱼缸中加入适量的池塘水，形成一个小型环境； （2）将上述装置放在没有干扰，没有阳光直射的地方； （3）每天用吸管吸取少许池塘水，制成临时装片，用显微镜观察； （4）统计池塘水中生物种类和每个物种个体数量（连续观察7天，并做好记录）； （5）进行实验分析并得出结论。 探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替 一、实验流程 二、注意事项 1、配溶液 1、配溶液（按3：1向鱼缸中加入稻草液和池塘水到容积的2/3） 2、静置 2、静置（将鱼缸放置于不受干扰的地方二天） 3、采样观察 3、采样观察（分别在水体的______、_______、______取样观察） , 4、记录 4、记录（观察到的生物 ） 5、一周后，重复步骤3、4 5、一周后，重复步骤3、4 鱼缸要放于没有 的地方。 上表填空参考答案： 一、实验流程：表层　中层　下层 物种和数目 二、注意事项：阳光直射