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探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替.doc

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新课程人教版教材中高中生物实验创新性使用研究课成果——课堂实验教学讲义 PAGE PAGE 1 实验18 探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 石门中学人教版新教材中高中生物实验创新性使用研究课题组 一、实验目的:探究生物群落的演替过程。 二、实验原理: 在有限的空间内,依据生态系统原理,将生态系统具有的基本成分进行组织,构建一个人工微生态系统是可能的。但同时,这个人工生态系统的稳定性是有条件的,也可能是短暂的,它会发生群落的演替。 三、实验步骤: 实例1: (1). 按100cm×70cm×50cm的标准制作生态缸框架。 在生态缸内底部铺垫沙土和花土,花土在下,一边高,一边低;沙土在上,沙土层厚5-10cm。在缸内低处倒进水。将收集或购买的动物和植物放在生态缸中,其中浮萍、水草与小乌龟放在水中,仙人掌或仙人球移植到沙土上,蕨类植物和杂草移植到花土上,蚯蚓与蜗牛也放置在花土上。 (2).封上生态缸盖。将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方,但要避免阳光直接照射。 (3).每一天观察一次生态缸内生物种类与数量变化,并且进行记录,连续观察一星期。 可将观察结果记录于下表。 时 时 间 数 量 生 物 (4)进行实验分析并得出结论。 实例2: (1)在水族箱或鱼缸中加入适量的池塘水,形成一个小型环境; (2)将上述装置放在没有干扰,没有阳光直射的地方; (3)每天用吸管吸取少许池塘水,制成临时装片,用显微镜观察; (4)统计池塘水中生物种类和每个物种个体数量(连续观察7天,并做好记录); (5)进行实验分析并得出结论。 探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 一、实验流程 二、注意事项 1、配溶液 1、配溶液(按3:1向鱼缸中加入稻草液和池塘水到容积的2/3) 2、静置 2、静置(将鱼缸放置于不受干扰的地方二天) 3、采样观察 3、采样观察(分别在水体的______、_______、______取样观察) , 4、记录 4、记录(观察到的生物 ) 5、一周后,重复步骤3、4 5、一周后,重复步骤3、4 鱼缸要放于没有 的地方。 上表填空参考答案: 一、实验流程:表层 中层 下层 物种和数目 二、注意事项:阳光直射

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