北师大版小学数学三年级上册第七单元备课方案教案教学设计.docVIP

北师大版小学数学三年级上册第七单元备课方案教案教学设计 第七单元年、月、日 单元备课方案 单元导学 本单元的主要内容有：认识年、月、日；认识24时记时法；根据作息时间表解决实际问题。 本单元属于数与代数领域“常见的量”中的内容，是小学生应该掌握的一项基本技能。 本单元的教学内容是在学生已经学习了时、分、秒的相关知识，并在实际生活中积累了一些年、月、日方面的感性经验的基础上进行教学的。有关年、月、日方面的知识越来越多地出现在学生的生活和学习中，可以说学生已或多或少地形成了一定的时间观念。本单元正是在此基础上向学生明确介绍有关年、月、日等时间单位和24时记时法等方面的知识，以及一些简单计算经过时间的方法。 备内容 看日历(2课时)→认识年、月、日及它们之间的关系；认识平年和闰年以及平年、闰年的判断方法 年、月、日 一天的时间(1课时) →24时记时法及24时记时法与12时记时法的换算；经过时间的计算方法 时间表(1课时) →认识作息时间表 备目标 知识与技能 1.结合已有的生活经验认识年、月、日，了解它们之间的关系，知道平年和闰年，能够从日历中找出指定的日期。 2.掌握24时记时法，会用24时记时法表示时刻，初步理解时间和时刻的意义。 3.会看简单的作息时间表。 过程与方法 1.能够正确区分平年和闰年。 2.能将12时记时法与24时记时法进行换算。 3.能根据作息时间表中呈现的信息解决简单的实际问题。 情感、态度与价值观 1.让学生通过观察、发现、操作、比较、猜想、讨论等一系列活动，认识时间单位年、月、日。 2.借助钟表模具来分析问题、解决问题，渗透数形结合思想。 3.在学习交流的活动中初步体会合理安排时间和惜时守信的重要性。 备重难点 重 点 1.掌握年、月、日等方面的知识。 2.会用24时记时法表示时刻。 难 点 1.明确平年和闰年的判断方法。 2.计算简单的经过时间。