2018年秋九年级历史上册 第8课 西欧庄园 新人教版.pptVIP

* * * 第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园 导入新课 庄园图解示意图 学习目标 1.理解庄园经济领主和佃户之间的生产关系； 2.知道庄园的法治形式——庄园法庭。 新课探究 目标导学一：庄园的领主与佃户 大约11世纪：庄园遍布欧洲各地； 庄园居民：领主的佃户。 自由的农民 缺少自由的农奴 权 利： 拥有自己的生产工具和财产，有份地保留权。 广 义 领主自营地 农民份地 封建主结合其领地形成的剥削农民的实体 西欧庄园制 狭 义 庄园经济的概念 庄园的建筑 位于高处， 豪华的庄园主住所， 但并非城堡。  简陋的 农民茅舍 设施包括教堂，水磨房（庄园主所有）和手工业者的库房 庄园的土地成分 领主的“直领地” 佃户的“份地” 供放牧的草地 提供庄园木材的林地 庄园经济的土地划分 庄园制特点一：自给自足的经济 从日出劳动到日落，劳动的报酬十分微薄。他的家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面就是泥土，从上面下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。 农民在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺。他的伙食粗糙而单调——不是黑面包就是褐色的面包。如果收成不好就挨饿。饿死的事情决不是没有听说过。他当然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到邪恶的领主管家的欺骗。他还要交很多的租税并服役,可以说，他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜虫。 庄园制特点二：