全国高校出版专业建设现状调查与分析.docVIP

全国高校出版专业建设现状调查与分析 本文通过对目前我国开设出版专业的80所本科 高校进行调研，获得了全国本科高校出版专业的分布情况、 师资力量、核心课程设置、教材建设、学生考研与就业情况 等一手数据。数据显示，三十多年来，我国出版专业建设取 得了显著成效，但也存在许多问题。出版专业建设应不断推 进体制创新，保持增量，深化学科改革，确立核心课程，优 化教师队伍，明确学科属性，进一步规范专业建设思路和发 展路径。 关键词：高校；出版专业；专业建设；调查 中国的出版专业高等教育从20世纪80年代开始起步， 经过三十多年的发展，已经形成了一定的办学规模。随着时 代发展，行业和产业对新闻出版人才的需求变化迅速，特别 是数字出版产业的快速发展，迫切要求出版专业教育教学改 革取得新发展，出版人才培养不断适应出版业转型升级的需 要。 在这样的形势下，全国高等学校出版专业教学指导委 员会于2013年3月22日成立，旨在充分发挥出版教育专家、 行业专家的桥梁纽带和咨询指导作用，加强教育行政部门与 行业主管部门的沟通与联系，为出版专业高等教育改革发展 创造良好环境；加强高等学校与出版研宄机构、出版企业的 交流与合作，共同打造出版产学研互利共赢的协作创新平 台；推进出版学科顶层设计、推动出版专业教育教学政策的 贯彻落实，为提高高等学校出版专业教育水平、提升出版专 业学科地位建立有效的保障机制。 为了进