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五年级数学下册 4 分数的意义和性质 通分补充习题 新人教版.docVIP

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  • 2019-07-02 发布于河北
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五年级数学下册 4 分数的意义和性质 通分补充习题 新人教版.doc

    五年级数学下册 4 分数的意义和性质 通分补充习题 新人教版

    PAGE Page 2 第4单元 分数的意义和性质——通分 两个数的最小公倍数是12，这两个数可能是（ ）和（ ）。 答案提示： （答案不唯一） 3和4； 解题思路： 首先知道找最小公倍数的方法，再逆向解决。

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