小学六年级数学下册第六单元整理和复习《统计与概率（1）》教案.docxVIP

小学六年级数学下册第六单元整理和复习《统计与概率（1）》教案 教师：caoxiren 2019年2月28日星期四 教学内容：统计表。 教学目标： 　　学生进一步认识统计的意义，进一步认识统计表，掌握整理数据， 编制统计表的方法，学会进行简单统计。 教学重点与难点：学生系统掌握统计的基础知识和基本技能。 教学准备：课件。 教学过程： 导入新课： 揭示课题：在小学阶段，我们学过哪些统计知识？为什么要做统计工作。 引入课题： 在日常生活和生产实践中，经常需要对一些数据进行分析，比较，这样就需要进行统计。在进行统计时，又经常要用统计表、统计图，并且常常进行平均数的计算。今天我们开始复习简单的统计，这节课先复习如何设计统计调查，并进行调查统计。 整理归纳 收集数据，制作统计表。 你能设计一张调查表，了解六年级学生的个人情况吗？ 身高、体重 （2）姓名，性别 （3）出生年月 （4）兴趣爱好 看96页的表格 收集信息，制作我班学生最喜欢的学科统计表。 把脸 学科 语文 数学 英语 音乐 美术 体育 科学 人数 数据的收集、整理、分析的步骤和方法是什么？ 在小组内展开调查。怎样调查？怎样记录？调查中要注意什么？ （小组整理数据，再由小组向全班汇报） 巩固练习： 根据上次月考我们班的数学成绩，制作统计表。 课堂小结：这节课你有哪些收获？ 布置作业： 课堂作业：①完成96页的表格②制作月考语文考试成绩统计表 课后作业：调查、制作我班同学的兴趣爱好统计表。 教学反思 利用身边熟悉的例子，复习回顾，目的是调动学生的好奇心和积极性，让学生感悟到数学源于生活，用于生活，体现了数学的应用价值，从而激发了学生的探究欲望。