自然界地水--温习教学.docVIP

蒇自然界的水 蒈 螃一、水 芀1、水的组成： 蒀（1）电解水的实验 薈A.装置―――水电解器 膄B.电源种类---直流电 羂C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性 艿实验现象：1通电后电极上出现气泡 蚈薅通电 2一段时间后，正极与负极上产生的气体 体积比为 薅通电 莀D.化学反应： 2H2O === 2H2↑+ O2↑ 羈 产生位置 H2: O2 羁体积比 芀质量比 1 ：8 莆F.气体检验：O2:出气口置一根带火星的木条,现象 芅H2：出气口置一根燃着的木条，现象 肁（2）结论： = 1 \* GB3 ①水是由 元素组成的。 莇 = 2 \* GB3 ②一个水分子是由 个氢原子和 个氧原子构成的。 肈 = 3 \* GB3 ③化学变化中，分子可分而原子不可分。 肄例：根据水的化学式H2O，你能读到的信息 膁化学式的含义（H2O） 螈①表示一种物质 薆②表示这种物质的组成 袃③表示这种物质的一个分子 芁④表示这种物质的一个分子的构成 腿2、水的净化和保护 芈（1）：净化水的方法：水的净化效果由低到高的是 （均为 方法），其中净化效果最好的操作是 ；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是 。 薂（2）过滤：是把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法 莁仪器的选择;烧杯，漏斗，玻璃棒，铁架台 薀操作要点：一贴、二低、三靠：一贴是 ，不要留有气泡，以免影响过滤速度；二低是 (防止液体过滤不充分)； （防止在漏斗和滤纸间产生气泡）。 三靠是 （防止戳破滤纸）； （防止液体溅到漏斗外）； (防止液体溅出)。 螅过滤后依然浑浊的原因：1滤纸破了 2、液面高于滤纸边缘 3、仪器本身不干净 蚅（2）、硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水； 蒁软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 螆B．鉴别方法： 蒇C．硬水软化的方法： ，工业上通常用化学试剂出去钙、镁离子 莃D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 薁（3）、实验室制取蒸馏水 膇实验装置：蒸馏烧瓶，温度计，酒精灯，铁架台，冷凝管，接收器，锥形瓶 袅2、操作要点： 膂(1) 加入沸石，防止加热时爆沸 薁检查装置的气密性 薈液体沸腾不能太剧烈 蚇弃去开始溜出的液体（有一些易挥发性气体，例如次氯酸） 芅（5） 为了提高冷凝效果，冷凝水方向 蚀蒸馏装置中温度计的玻璃泡应防止支管口，为了测定水蒸汽的温度，建议装置中导气管很长，其冷凝作用，制取蒸馏水的过程是物理变化 罿3、水资源的保护 肅（1）水资源 羄A．地球表面71%被水覆盖，2.53%世界上的淡水资源，但供人类利用的淡水小于 1% 螀B．海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 ，最多的金属元素是 ，最多的元素是 。 莀 C．我国水资源的状况 。 螇（2）水污染 螃A、水污染物：工业“三废” ；农药、化肥的不合理施用； 袀生活污水的任意排放。 蒇B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，