课程教学大纲-环境科学与工程学院-仲恺农业工程学院.DOC

PAGE PAGE 1 现代环境仪器分析 Modern Environmental Instrumental Analysis （环境工程专业） 一、课程基本信息 学 时：40（理论课24，实验课16） 学 分：2.5 考核方式：成绩=闭卷考试（70%）+实验(20%)+平时成绩（10%） 中文简介：《现代环境仪器分析》是环境工程专业的一门选修课程，本课程主要讲授用于环境污染物质的各种现代仪器分析方法（光谱、色谱和电化学等）的原理、仪器和使用方法。通过本课程的学习，使学生掌握污染物质监测常用仪器分析方法的基本原理、分析仪器的工作原理，初步具备选择和使用恰当仪器对环境污染物质进行分析的能力，为后续专业课程的学习和专业工作打下良好的基础。 二、教学目的及要求 通过课程学习，从实用的角度，系统深入地掌握污染物质监测常用仪器分析方法、仪器工作的基本原理、应用技术。使学生获得必需的专业技能锻炼，有关的专业技术知识也得以充实与提高。 一）知识教学 1、掌握常用仪器分析方法的基本原理、方法特点和应用范围。 2、掌握常用分析仪器的基本基本结构、工作原理、性能指标、操作条件等知识。 3、掌握常用污染物质仪器分析的定性和定量分析方法。 二）能力培养 通过实验教学，正确掌握实验分析方法，实验仪器的基本操作，并初步具有应用所学方法解决相应问题的能力。 三、教学方法与手段 本课程理论课教学以老师授课为主，主要采用多媒体教学的方式，穿插图片、动画、模型与录像辅助学生直观理解。 实验教学中，气相色谱仪和原子吸收分光光度计对学生全面开放；液相色谱和电感耦合等离子体原子发射光谱仪采用小组教学讲解、演示仪器的结构和使用。 四、教学内容及目标 理论课 教学内容 教学目标 学时 分配 第一章 绪论 1 一、仪器分析；环境分析与仪器分析 理解 0.5 二、仪器分析的方法和分类 掌握 0.5 重点与难点:仪器分析的方法和分类，各自的特点与作用；通过实例的讲述让学生了解本课程在专业学习和工作中的重要作用，提高学生的学习兴趣和积极性。 第二章 原子发射光谱 6 一、光学分析法概述；原子发射光谱的基本原理 掌握 1 二、原子发射光谱的仪器组成及主要类型 掌握 2 三、原子发射光谱的分析方法 掌握 2.5 四、原子发射光谱法在环境中的应用 掌握 0.5 重点与难点：原子发射光谱法的基本原理（重点）；ICP-AES的结构（重点）、原理和分析性能（重点）；原子发射光谱的分析方法（难点和重点） 衡量学习是否达到目标的标准：随堂提问和学生作业表现、实验操作 第三章 原子吸收光谱法 掌握 5 一、原子吸收光谱的基本原理 掌握 0.5 二、原子吸收分光光度计 掌握 2 三、原子吸收光谱分析方法 掌握 2 四、原子吸收分光光谱法在环境中的应用 掌握 0.5 重点与难点：原子吸收光谱法的基本原理（重点）；火焰原子吸收分光光度计及石墨炉原子吸收分光光度计的结构、原理和分析性能（重点）；原子吸收光谱的分析方法（难点和重点）；原子吸收光谱分析法的干扰及消除（难点和重点）。 衡量学习是否达到目标的标准：随堂提问和学生作业表现、实验操作 第四章 紫外-可见分光光度法 掌握 2 一、紫外可见分光光度计的结构及种类 掌握 0.5 二、紫外可见吸收光谱 理解 0.5 三、紫外可见分光光度法的应用 掌握 0.5 四、实验中常见问题深入讨论 掌握 0.5 重点与难点：紫外可见吸收光谱与化合物结构的关系（难点）；紫外可见光谱仪的结构及使用（重点）；紫外可见分光光度法在化合物结构鉴定及纯度检验中的应用（难点）；实验中比色皿校正及参比溶液选择的问题（重点） 衡量学习是否达到目标的标准：随堂提问和学生作业表现、实验操作 第五章 气相色谱法 掌握 6 一、色谱分析法概述 掌握 1 二、气相色谱分析理论基础及分离条件的选择 理解 1 三、气相色谱仪仪器结构及组成 掌握 1 四、气相色谱仪定性方法 掌握 1 五、气相色谱仪定量方法 掌握 1 六、毛细管柱气相色谱法及其在环境分析中的应用 理解 1 重点与难点：色谱四大理论（难点）；色谱仪的结构和使用、检测器的选择（重点）；气相色谱定性、定量方法（难点和重点）；毛细管柱气相色谱法操作条件的选择（难点） 衡量学习是否达到目标的标准：随堂提问和学生作业表现、实验操作 第六章 高效液相色谱法 掌握 2.5 一、高效液相色谱法的特点（与气相色谱法比较） 掌握 0.5 二、高效液相色谱法的分类及分离原理 理解 0.5 三、高效液相色谱仪的结构及使用 掌握 1 四、高效液相色谱法在环境分析中的应用 理解 0.5 重点与难点：高效液相色谱法与气相色谱法相比的特点