贵州省贵阳清镇北大培文学校人教版高中历史必修一学案：7 英国君主立宪制的建立.docVIP

英国君主立宪制的建立 【使用说明及学法指导】 1规范书写，及时上交，全力投入,确保高效; 2.明确预习目标:掌握本节基础知识，把握本节知识框架并完成探究题目; 3.先通读教材，后在导学案的引导下解决教材助读，加深对课本的理解； 4.组长明确安排预习达标，对不同层次同学有明确要求和安排。 【学习目标】 了解英国资产阶级革命的简单历程，理解《权利法案》和责任内阁制形成的史实，从而使学生理解英国君主立宪制的含义、特点和作用，并知道英国议会的特点，以此培养学生发现问题和比较问题的能力。 【重点难点】 重点：英国君主立宪制的确立及特点、责任内阁制和议会的关系 难点：理解英国君主立宪制、议会民主制的特点 预 习 案 【教材助读】 = 1 \* GB3 ①认真预习教材，用黑色或蓝色笔规范地标注下列知识，划出关键词句,并写出提示词；②用红笔标注自己不明白的问题或提出你的疑问； ③用心记住最基础的知识和概念。 一、光荣革命 1.资产阶级革命的原因 王朝的专制统治严重侵犯了资产阶级和新贵族的利益，他们要求限制王权，同国王展开斗争。 革命过程(1) 年，革命爆发。 (2)建立共和国 (3)斯图亚特王朝复辟。 年，光荣革命发生，标志着英国资产阶级革命的结束。 3.影响：为君主立宪制的建立奠定了基础。 二、议会权力的确立 1．标志：《权利法案》 (1)内容：以明确的法律条文，限制 的权利，保证议会的 、 ，议会 还可以监督政府和决定重大的经济政策。 (2)意义：否定了封建时代的 ，君主权力 赋予，受到法律严格制约。议会权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治的地位，标志着英国君主立宪制的确立。 2．特点： 权力至上，国王统而不治。 3．作用：(1)确立了资产阶级代议制度，资产阶级通过议会对国家实行 统治，以防止专制独裁。(2)资产阶级不同集团的权益之争，在议会中得以 的方式实现，有利于避免暴力冲突。 4．发展： 年，英国议会进行了选举改革，工业资产阶级获得了更多的议席。 三、责任制内阁的形成 1．形成于18世纪前期， 实际上是英国的第一位首相。 2．内阁的组成：内阁的首脑是 ，内阁成员是各部大臣。 3．特点：(1)内阁成员集体负责，必须在 上保持一致，要与首相共进退(2)如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台，但首相也有权解散议会，重新选举。(3)内阁名义上对 负责，其实对 负责。4、首相的产生：一个政党成为 时就获得执政地位，]陔党的领袖就会被国王任命为首相。5、首相的地位和权力：有权提名 ，决定国家的 ，掌握国家的 ，又能通过议会掌握 ，这样，首相实际上掌握了国家大权。 【预习自测】 1.大型电视纪录片《大国崛起》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终 同意对华宣战，对上述材料理解不正确的是 A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力 B．英王形式上有对外宣战的权力 C．英王是国家元首，议会对英王负责 D．议会主权至上，英王要遵从议会通过的决议 2.英国历史上“在选举政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践上这种自由是不存在的。”这表明 A、国王无权参与国家政治生活 B、英国国王可以任意组成内阁 C、英国历史上出现了责任内阁 D、国王在政治生活中没有实权 3.“我以我自己以及我妻子的名义宣布，我们将衷心接受这个宣言……我们以……议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”听秘书朗读完后，他面色严肃地当众宣布接受宣言，然后戴上王冠。“这个宣言”是指 A、1875年《法兰西第三共和国宪法》 B、《德意志德国宪法》 C、《1787年宪法》 D、《权利法案》 4.新华网快讯：英国首相布莱尔2007年6月 A、英国是国家名义的特征，统而不治 B、内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责 C、首相实际掌握着国家大权 D、内阁受到下院的反对，首相只能辞职并解散内阁 5.