2018年校级微课教学比赛方案.PDFVIP

2018年校级微课教学比赛方案 一、奖项设置 校级微课比赛奖项设置：比赛按参赛对象的比例设奖，一等奖 不超过参赛总数的10%，二等奖不超过参赛总数的20%，三等奖不超过 参赛总数的30%。比赛获奖名单经校园网公示、学校审定后公布。其中 按专业大类推荐优秀作品代表学校参加2018年、2019年全省高等职业 院校微课教学比赛和行指委相关微课比赛。 二、比赛内容及要求 1. 比赛重点考察教师针对特定教学任务，充分、合理运用 信息技 术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教学，并将教学 的过程制作成为学习资源的能力。 2. 参赛作品应依据课程大纲和教学要求进行制作和设计，以先进 教育思想和教学理念为指导，以使学生自主学习达到最佳 效果为目 标，经过精心的信息化教学设计，以视频、动画等形式 记录或展示教 师围绕课程中某个知识点(技能点)开展的简短、 完整的教学活动。 3. 参赛教师在自己承担的某门课程中选取有关知识点或该门课程 的教学重点、难点作为参赛作品的内容，精心备课，充分合理运用各 种现代教育技术手段及设备，设计课程。 4. 参赛作品可以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报 名时团队成员须为我校校在职教师，成员不超过 3 人，第一完成人为 主讲教师。参赛作品的第一完成人不得跨组报名参赛，且在本组只能 交 1 部参赛作品。 5. 参赛作品应为参赛教师本人或参赛教学团队原创，不得 抄袭 他人作品，侵害他人版权。参赛作品资料引用应注明出处，不得有知 识产权异议和纠纷。若发现参赛作品有抄袭他人作品、 侵犯他人著作 权或有任何不良信息内容，组委会将取消该作品参赛资格。 6. 每部参赛作品都应交 3 个材料，分别是:视频、演示文稿 (PPT)和教学设计 (教案)文稿。 (1)视频，限定为 MP4 格式，时长不超过 15 分钟。要求图像清晰 稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情 境;片头应显 示课程名称、微课 (知识点或技能点等)标题，主 要教学环节有字幕 示。具体音视频技术指标要求为:视频压缩 采用 H.264(MPEG-4 Part10:profile=main，level=3.0)编码方 式，动态码流的最高码率 不高于 2500Kbps，最低码率不得低于 1024Kbps，帧率为25fps，分辨 率不低于720×57(6 4:3)或1024×576 (16:9)，音频采样率 48KHz， 码流率 128Kbps(恒定)。 (2)演示文稿，限定为 PPT 或 PPTX 格式。要求围绕教 学目标， 反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独交。 其他与教学内 容相关辅助材料 (如练习测试、教学评价、多媒体 素材等)一并以压缩 文件形式交。 (3)教学设计 (教案)文稿，限定为 WORD 和 PDF 格 式(同时 交)，应反映教师教学思想、设计思路和教学特色，包括教学背景、教 学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在封面注明讲课内容所 属专业大类、专业二级类、课程名称、知识点(技能点)名称及适用对 象等信息。 7.比赛采取匿名方式进行，除参赛报名表之外，赛事作品交的视 频、演示文稿、教学设计 (教案)等参赛资料的任何地方不得出现学校 和教师的信息。 8. 参赛者享有作品的著作权，同时授权学校在非商业用途场合统 一组织对比赛成果的共享。 四、作品交及材料报送 请各学院（部）于2018年11月15日前将本学院（部）的立项申 请表 (扫或拍照)和报名汇总表以电子邮件的方式发送给信息化建设 办公室张伟老师 （269036034@）。联系电话（座 机（手机）本次比赛参赛作品交等工作通过学校“共 享型教学云平台”进行交33:7123/，具体交 步骤另行公布。参赛作品和报名表由参赛教师于2018年 12 月 31 日 前由本人上传至平台。 五、其他事宜 1. 各学院（部）要高度重视本次比赛，由专人负责本部门赛事的 组织协调、培训辅导和遴选推荐工作并对本部门推荐作品的内容进行 严格把关。 2. 各学院（部）应把此次比赛作为高教师专业发展和教学能力 的重要抓手，广泛发动教师积极参与，积极为教师参赛创造条件。 3.各学院（部）应把本次微课教学比赛与在线开放课程建设结合 起来，积极鼓励参赛