原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
让学生在反思中成长无锡外国语学校包宇嘉我教过这样一位学生从初一就急于提高自己的数学成绩花了很多时间练了不少数学题但是成绩很不稳定效果不明显家长也很着急相信很多老师都遇到过这样的学生我仔细观察了该生近一个学期的时间分析他的学习方法最后对他提出每天练题时适当放慢速度多一些反思的时间少一些匆忙让思考更深入让知识的掌握更牢固该生实践一两个月后学习效果明显学习成绩显著提高能够产生这样的效果主要是反思在其中起了巨大的作用所谓反思杜威认为它就是一种得以产生思维活动的怀疑犹豫困惑心灵困难的状态和一种为了发现解决
PAGE
PAGE 4
让学生在反思中成长
无锡外国语学校 包宇嘉
我教过这样一位学生，从初一就急于提高自己的数学成绩，花了很多时间，练了不少数学题，但是成绩很不稳定，效果不明显，家长也很着急。相信很多老师都遇到过这样的学生，我仔细观察了该生近一个学期的时间，分析他的学习方法，最后对他提出每天练题时，适当放慢速度，多一些反思的时间，少一些匆忙，让思考更深入，让知识的掌握更牢固。该生实践一两个月后学习效果明显，学习成绩显著提高。能够产生这样的效果，主要是反思在其中起了巨大的作用。
所谓反思，杜威认为它就是“一种得以产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑，心灵困难的状态，和一种为了发现解决这种
文档评论（0）