近代科学革命之后科学地成长.pptVIP

近代科学革命之后的科学发展及自然观变迁（16-20C） 刘 敏 东南大学 人文学院 Min_seu@163.com 主线 自然科学发展 16-18C自然科学成就 19C科学成就 20C科学革命 自然观的变迁 形而上学机械唯物主义自然观 辩证唯物主义自然观 一、16-18世纪主要科学成就 数学 解析机何（ [法]费尔马、迪卡尔） 对数（[英]耐普尔） 微积分（又称“流数术”，牛顿、莱布尼兹、柯西）(牛顿的三次首创权之争) 电磁学 [英]吉尔伯特《论磁》，发现磁偏角，首先提出“电”的概念 [法]库仑定律，电学史上的第一个定量定律（从此） 光学(探讨光的本质) 牛顿的微粒说 惠更斯的波动说 化学 波义耳批判炼金术，提出化学元素的概念 拉瓦锡掀起化学革命，批判燃素说，建立氧化燃烧理论 自然观: 人们对自然界的总的认识。大体包括人们关于自然界的本原、演化规律、结构以及人与自然的关系等方面的根本看法。 自然观是世界观的基础，任何一种系统的哲学必然包含与之相适应的系统的自然观。  16-18世纪形而上学机械唯物主义自然观 背景：自毕达哥拉斯以来，关于现象背后的超感性世界的探索是西方哲学传统之一；文艺复兴之后，经验主义与理性主义的兴起将这个问题推向深入 柏拉图，洞穴比喻，感觉世界是真实世界的影子 笛卡尔，外在世界的模糊性，思维和广袤的真实性 斯宾诺莎，感觉背后的真实性只有通过逻辑思维才能认识 洛克，表面现象背后存在着背掩蔽了的真实性 形而上学的含义 “形而上学”最初是亚里士多德一部著作的中译名，这个书名后来在外文中又用作哲学名词。作为哲学名词的两种含义： 1、反辩证法的同意词（从黑格尔开始） 2、指一种研究感官不可达到的东西、即超经验的东西的哲学（研究对象如灵魂、意志自由等） 形而上学的机械自然观 自然作为认识对象与人作为认识主体相分离 自然界的数学设计表明这是一个纯粹量的世界 物理世界的还原论说明 自然界是一架机器，是上帝制造的 中心思想：世界绝对不变。自然界所有物体的一切运动都可以简单地归结为位置的变化，即都可以归结为机械运动，都可以用牛顿力学来解释。 形而上学自然观的作用 积极作用： 自然科学从神学的奴役下解放出来 唯物主义自然观同唯心主义自然观的斗争 消极作用： 在新问题面前求助上帝 用牛顿力学规律解释一切自然现象 方法论上，夸大归纳法，否定和排斥演绎法 近代科学革命方法论小结 近代科学（西方科学）传统： 实验基础 定量表达（数学） 近代科学的方法论基础 还原论 分析法 近代科学的自然观 形而上学机械唯物主义自然观 二、19世纪主要科学成就 19世纪各门自然科学的主要成就 星云假说(天文学) 岩石成因的争论（地学） 元素周期表（化学）（视） 生物进化论（生物学）（视） 热力学的两个定律与经典电磁学理论（物理学）（视） 十九世纪自然科学的主要成就 （一）天文学：太阳系的起源和演化 1、天文观测新发现（银河系、天王星、海王星等） 2、康德-拉普拉斯星云假说 内容：太阳系是由同一块星云组成的 星云内部的吸引和排斥 意义：不在于其是否解释了太阳系的全部力学特征，而在于它提出了宇宙中的天体不是一成不变的，是由演化而来的。这为18世纪僵化的自然观打开了第一个缺口 康德 （Immanuel Kant,1724-1804） 德国哲学家 三大批判:《判断力打判》 《纯粹理性批判》 《实践理性批判》 （二）地质学 关于岩石成因的水成论和火成论之争 水成论 [英]伍德沃德，《地球自然历史试探》 [德]维尔纳，水成论的代表与集大成者 火成论 [意]莫罗，《论在山里发现的海洋生物》 [英]赫顿，火成论的代表与集大成者 关于地壳运动变化的学说 灾变论 [法]居维叶 渐变论 [英]赖尔《地质学原理》，现代地质学的奠基之作 “现在是认识过去的钥匙” （三）生物学 细胞学说 施来登、施旺 生物进化论 拉马克 第一个提出者 达尔文《物种起源》 赫胥黎《人在自然界中的地位》《进化论与伦理学》（严复译为“天演论”） 视《生物进化》 （四）物理学 突破性的进展 能量守恒与转化定律 热力学第一定律 热力学第二定律 经典电磁学理论建立（视《法拉第》） 波动光学理论建立 热之唯动说 热质说成功的解释了热量守恒定律，但热质有没有质量？ 美国人本杰明·汤姆逊（伦福德伯爵）因反对独立战争，流落到英国、德国，在巴伐利亚获封，在慕尼黑兵工厂发现加工炮弹会生成大量的热，这个现象用热质说不好解释。 1799年，伦福德回到英国创办皇家学院。 戴维的磨擦冰实验 以上现象说