师生对话式教学及相关环境的研究-教育(语文)专业论文.docxVIP

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  • 2019-05-26 发布于上海
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师生对话式教学及相关环境的研究-教育(语文)专业论文.docx

学位论文独创性声明 学位论文独创性声明 本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文 不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重 要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名:益乓蛙日期:一迦酬一 学位论文授权使用声明 本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学 校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电 子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论 文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进 行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在 解密后适用本规定。 学位论文作者签名:城建豸 导师签名: 日期: 巡§氢!!盟 日期: 摘要对话不仅是一种教学方式,而目也是互相交流的一种有效手段和策略, 摘要 对话不仅是一种教学方式,而目也是互相交流的一种有效手段和策略, 并将成为人们追求的一种生存状态。别‘话式教学的精华是强调对人的培养, 在民主、平等、合作的对话活动中充满了对生命个体的尊重,而传统的教学 观念和课堂教学模式最大的症结就在于把教学活动定格在浅近的功利日的 }:,把教学活动的性质框定在“特殊认识活动”的范围内,它既忽视了每个 且有鲜活生命的教师与

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