化学人教版九年级上册空气 课件.pptVIP

课题1　空　气 寿县双门学校 李国永 第1课时　 空气是由什么组成的 知识与技能 1．了解空气的主要成分。 2．初步理解什么是纯净物、混合物，并能区分一些常见的纯净物和混合物。 过程与方法 通过对“测定空气里氧气含量”的实验操作，了解空气的组成。 重点　用探究的方法测定空气中氧气的含量。 难点　纯净物和混合物的概念及区分。 多媒体、燃烧匙、酒精灯、集气瓶、水、火柴、烧杯、玻璃导管、红磷。 一、导入新课 师：空气在我们的周围无处不在，它跟我们的生活最密切，没有空气就没有生命。可对空气的组成，相信大家都不太清楚，今天我们就来学习有关空气的知识。 二、推进新课 [过渡] 因为空气是一种无色、无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚。17世纪中叶以前，人们一直认为空气是一种单一成分的物质，直到18世纪，通过对燃烧现象和呼吸作用的深入研究，人们才开始认识到空气的复杂性。 师：空气是由什么组成的呢？为了搞清楚这一问题，很多科学家都致力于这方面的研究。其中，最有名的是法国的化学家拉瓦锡，他借助天平，以液态的金属汞作为研究对象，用定量的方法最终研究出了空气的成分。 [图片展示] [分析]拉瓦锡最早用实验得出了结论：空气是由氧气和氮气组成的，氧气约占空气总体积的1/5。 实验探究 1．实验导入 师：下面仿照拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验原则，我们也来测定空气里氧气的含量。