八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第1框 维护秩序1 新人教版.pptVIP

* 情感态度价值观目标：树立规则意识，做到自觉遵守社会规则。 能力目标：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。 知识目标：了解社会秩序的内容以及社会秩序的重要性；了解社会规则的含义、种类以及社会规则的作用。 学习目标 1、什么是社会秩序及社会秩序的种类？ 2、社会秩序的重要性（作用） 3、社会规则的含义和种类 4、社会规则的作用 自学思考题 维护秩序 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 纺纱工人按操作规程工作 行人、自行车、机动车 各行其道 人们在公共场所保持安静 人们排队进行安全检查 连一连 运用你的经验 以下图片展示了哪些方面的社会秩序？ 人们排队进行安全检查 社会管理秩序 工人按操作规程工作 生产秩序 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 行人、自行车、机动车各行其道 人们在公共场所保持安静 公共场所秩序 交通秩序 如果没有秩序，交通事故大量发生，学校无法正常上课，工厂无法正常生产，社会陷入混乱，严重影响我们的正常生活。 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 1 社会管理 秩序 生产秩序 2 交通秩序 3 4 公共场所 秩序 市场秩序 博物馆 公用设施 社会管理秩序 生产秩序 滥用食品添加剂 扰乱生产秩序 安全生产 交通秩序方面 超载运输 闯红灯 开车超速 公共场所秩序 乱扔果皮纸屑 自觉排队 不乱刻乱画 你知道排队日是哪一天吗？为什么定在这