我是一只小虫子的课程教案.docVIP

　　 　　11我是一只小虫子 　　教学要求 　　1.会读、会写本课的生字。积累新词。 　　2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.继续学习查字典,并能从汉字的偏旁部首中分析它们的意思。 　　重点难点 　　1.学会本课的生字。 　　2.继续学习查字典,并能从汉字的偏旁部首中分析它们的意思。 　　3.在阅读课文的过程中总结出小虫子的生活习性。 　　教学课时 　　两课时。 　　11我是一只小虫子 　　作者:张月 　　??当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”[句导读:设问句开头,引人入胜。] 　　段导读:写“我”的伙伴说当一只小虫子不好。 　　第一部