丧权辱国的何梅协定.pptVIP

想 北 平 老 舍 学习目标 1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的写法。 老舍简介 老舍（1899～1966）一位京味很浓的现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族。出生于一个贫民家庭。老舍一生写了约计800万字的作品。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。以长篇小说和剧作著称于世。优秀长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作。他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。 舒乙用简短的五句话概括了老舍： 他是北京人，他是满族人，他是穷人，他有10年在国外生活，他生于1899去世于1966年。 创作背景 这篇散文写于1936年，作者当时不在北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的“何梅协定”的签订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立，都说明华北危急，北京危急。 整体感知（1） “想北平”作者对日夜期盼的家乡有着怎样的感情呢？请从文中找出直接表现作者感情的相关语句。 明确：是“我的北平”（第一节）； “我爱我的母亲……我爱北平也近乎这个……我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方。”等（第二节）； “它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。”（第三节） 整体感知（2） 作者笔下的北平有哪些特点？ 明确：复杂而又有个边际，动中有静; 布局匀调，人为之中显得自然; 花多菜多果子多，接近自然。 细析文本（1） 作者是如何“说”出北平的这些特点的？ 明确：对比衬托手法 巴黎热闹?——?北平安静? 巴黎的布局“还差点事儿” ——?北平匀调的多? 美国的橘子?——?北京的玉李? 细析文本（1） 作者是如何“说”出北平的这些特点的？ 明确：选取日常生活中的平凡事物和画面 ①．那长着红酸枣的老城墙， ②.水中的小蝌蚪， ③.苇叶上的嫩蜻蜓， ④.那满目皆花的小院子， ⑤.玉泉山的塔影， ⑥.温和的香片茶等。 合作探究 试着讨论并概括本文语言特点。 语言特点：幽默诙谐，京腔十足，通俗明白，鲜明生动。? 如“差点事儿”，“挤得慌”，“带霜的玉李儿”，“还不愧杀”等蕴含极其深刻思想的话语经老舍说出，却是极平常普通，通俗易懂，显示了语言大师举重若轻的功力。 例：“哼，美国的橘子包着纸，遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！”——俏皮，但通过这两件典型的事物的对比，透射的是老舍对于北平的平民生活的眷恋，也有老舍的一种民族自豪感在里面；? 例：“好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！”——平淡似水如菊，不矫情，不故作姿态，没有激情昂扬的赞美，也没有自怨自艾，仅仅是沁入骨髓的思念。? 比喻等修辞手法的运用，使语言朴素中蕴含典雅。? “面向着积水潭……像小儿安睡在摇篮里”——这几句话，描绘了环境氛围，自然景物，又写了乐在其中的人，景语、情语融为一体，富有生活气息，具有诗情画意，言浅而旨远，令人回味无穷。? 句式灵活，整句的运用，使语言抒情味更浓。 合作探究 体会、分析最后一句话的深层含义。 明确：这篇散文写于1936年，作者当时不在北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的“何梅协定”的签订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立，都说明华北危急，北京危急。作者作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚，思今家乡之情，较平日更为强烈，这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。 拓展延伸 《我爱这土地》 选自《北方》作者: 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 《乡思》 茫茫何处话桑麻？ 破碎山河破碎家； 一代文章千古事， 余年心愿半庭花！ 西风碧海珊瑚冷， 北岳霜天羚角斜； 无限乡思秋日晚， 夕阳白发待归鸦！ ——１９３４年《八方风雨》 * * 陈集中学语文组 刘峻 1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。 1924年赴伦敦大学任东方学院汉语讲师,阅读了大量英文作品,并从事小说创作， 1926年加入文学研究会。 1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛