大班社会教案我的一天.doc

我的一天 教学目标： 1、使幼儿学习做生活的小主人。 2、让幼儿知道要遵守科学的作息时间，养成爱惜时间的好习惯。 3、使幼儿逐渐适应学前班的生活。 教学准备：幼儿画册和图片 教学过程： 一、导入 1、师：小朋友们，我们来到了新的幼儿园，每天我们应该按照幼儿园的作息时间来上课，你们知道幼儿园的作息时间吗？ 幼儿：不知道。 2、师：那老师告诉你们咱们幼儿园的作息时间好不好？ 幼儿：好。 3、师：告诉小朋友们幼儿园的作息时间：上午7:50以后入园，11:00接园；下午1:50以后入园，3:50接园 幼儿：倾听。 4、师：小朋友们，你们记住老师说的时间了吗？ 幼儿：记住了。 5、师：小朋友们，我们每天按时起床，睡觉，上学，回家，尤其要按时上学，知道了吗？ 幼儿：知道了。 二、新课 1、师：那你们知道皮皮每天是怎样做的吗？你们想不想知道皮皮每天是怎样做的呢？ 幼儿：不知道；想。 2、师：好，那我们就打开幼儿画册第六页，看看皮皮的一天是怎样过得。 幼儿：打开幼儿画册。 3、师：大家先看看图中黄色的圆圈是什么呀？ 幼儿：钟表。 4、师：小朋友们，你们可真聪明，那你们看看在圆圈里还有什么？ 幼儿：表针；数字。 5、师：对了，还有数字，那是多少呢？ 幼儿：数数1——12。 6、师：小朋友们，那你们知道这12个数字代表什么吗？ 幼儿：时间；点。 7、师：对，那我们看看皮皮的一天是怎样度过得，他这样度过一天好不好？ 幼儿：倾听。 8、师：那我们先看看第一幅图，现在几点了？皮皮在干什么？ 幼儿：7点了，皮皮在穿衣服。 9、师：看第二幅图，现在几点了？皮皮又在干什么？ 幼儿：7:40，在妈妈的陪伴下去上学。 10、师：看第三幅图，现在几点了？皮皮在干什么？ 幼儿：9:00，皮皮正在听讲。 11、师：看第四幅图，现在几点了？皮皮在干什么？ 幼儿：10:00，皮皮在和小伙伴玩游戏。 12、师：看第五幅图，现在几点了？皮皮又在干什么？ 幼儿：11:30，他在吃饭。 13、师：看第六幅图，现在几点了？皮皮又在干什么？ 幼儿：下午6:00，皮皮放学回家。 14、师：看第七幅图，现在几点了？皮皮又在干什么？ 幼儿：晚上9:00，皮皮在睡觉。 三、小结 皮皮可真是个好孩子，她每天都自觉的遵守科学的作息时间，每天早上按时起床，上课认真听讲，放学马上回家，晚上按时睡觉，我们一定要像他学习。 四、教儿歌 小闹钟 小闹钟，不胡闹，准时打铃把我叫。 催我早起做早操，天天上学不迟到。 只要我能进步快，它就眯眯对我笑。