省语文优质课评比课件：风筝1.淮北杜莉.docVIP

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2019-07-02 发布于广东
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省语文优质课评比课件：风筝1.淮北杜莉.doc

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安徽省语文学科7—9年级优质课评选 ——参赛教案《风筝》第八节初一（13）2 淮北市梅苑学校杜莉《风筝》教学设计教学目标：知识与能力 1.了解作者。 2.感知文章内容，理解文章思想内涵。过程与方法 3.通过品味语言，体味作者思想情感，学习阅读方法。情感态度与价值观 4.通过对文本的解读，感悟在误解和冲突中体现的亲情。教学过程：导入整体感知本文写了一件什么事？精读一幕为什么说是“精神的虐杀”？ (通过对比人物的神态动作语言品读) 解读情感 1.我是什么时候知道错的？怎么知道错的？ 2.此时我的心里是怎样的感受？ 3.如何理解“我”还能希求什么呢？我的心只得沉重着。五．探究主旨借助鲁迅以往的作品来解读亲情对话假如我是……