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- 2019-07-04 发布于天津
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新课程标准校本培训时间过得很快这学期学校为促进青年教师的专业成长对青年教师开展了一系列的专业培训这为青年教师的成长搭建了展示自我体现自身价值的舞台我们学校班子和老师们一起收获了友谊也收获了快乐进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读反思了以往工作中的不足学习是教师的终身必修课只有坚持不断的学习才能适应时代发展的需要而不致于落伍一充分发挥学生的主体性新课程倡导的自主学习合作学习探究性学习都是以学生的积极参与为前提没有学生的积极参与就不可能有自主探究合作学习实践证明学生参与课堂教学的积极性参与的深度
《《新课程标准》校本培训
时间过得很快,这学期学校为促进青年教师的专业成长,对青年教师开展了一系列的专业培训,这为青年教师的成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我们学校班子和老师们一起收获了友谊,也收获了快乐。进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读,反思了以往工作中的不足。学习是教师的终身必修课,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍。
一、充分发挥学生的主体性
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。每一
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