高考物理专题一受力分析部分含例题、练习题及答案.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 高考定位 受力分析、物体的平衡问题是力学的基本问题，主要考查力的产生条件、力的大小方向的判 (难点：弹力、摩擦力 )、力的合成与分解、平衡条件的应用、动态平衡问题的分析、连接体问题的分析，涉及的思想方法有：整体法与隔离法、假设法、正交分解法、矢量三角形法、 等效思想等．高考试题命题特点：这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少，大多数情况都是同时涉及到几个知识点，而且都是牛顿运动定律、功和能、电磁学的内容结合起来考查，考查时注重物理思维与物理能力的考核． 考题 1 对物体受力分析的考查 例 1 如图 1 所示，质量为 m 的木块 A 放在质量为 M 的三角形斜面 B 上，现用大小均为 F， 方向相反的水平力分别推 A 和 B，它们均静止不动，则 ( ) 图 1 A ．A 与 B 之间不一定存在摩擦力 B ．B 与地面之间可能存在摩擦力 C．B 对 A 的支持力一定大于 mg D ．地面对 B 的支持力的大小一定等于 (M＋ m)g 审题突破 B、 D 选项考察地面对 B 的作用力故可以：先对物体 衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力； A 、C 选项考察物体 物体 A 受力少，故：隔离物体 A 受力分析，根据平衡条件求解 解析 对 A、B 整体受力分析，如图，  A、 B 整体受力分析，根据平 A、B 之间的受力，应当隔离， B 对 A 的支持力和摩擦力． 受到重力 ( M＋m)g、支持力 FN 和已知的两个推力，水平方向：由于两个推力的合力为零，故 整体与地面间没有摩擦力；竖直方向：有 FN＝ ( M＋ m)g，故 B 错误， D 正确；再对物体 A 受 力分析，受重力  mg、推力  F、斜面体  B 对  A 的支持力  FN ′ 和摩擦力  Ff ，在沿斜面方向： ①当 推力  F 沿斜面分量大于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面向下，  ②当推力  F 沿斜面分 量小于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面向上，  ③当推力  F 沿斜面分量等于重力的下 滑分量时，摩擦力为零，设斜面倾斜角为  θ，在垂直斜面方向：  F N′ ＝ mgcos θ＋ Fsin θ，所以 B 对 A 的支持力不一定大于  mg，故  A 正确， C  错误．故选择  A、 D. 答案  AD 1． (单选 )(2014 广·东 ·14)如图 2 所示，水平地面上堆放着原木，关于原木 P 在支撑点 M、N 处 受力的方向，下列说法正确的是 ( ) 2 A ．M 处受到的支持力竖直向上 B ．N 处受到的支持力竖直向上 C． M 处受到的静摩擦力沿 MN 方向 D ．N 处受到的静摩擦力沿水平方向 答案 A 解析 M 处支持力方向与支持面 (地面 )垂直，即竖直向上， 选项 A 正确； N 处支持力方向与支 持面 (原木接触面 )垂直，即垂直 MN 向上，故选项 B 错误；摩擦力与接触面平行，故选项 C、 D 错误． 2．( 单选 )如图 3 所示，一根轻杆的两端固定两个质量均为 m 的相同小球 A、B，用两根细绳悬 挂在天花板上，虚线为竖直线， α＝ θ＝30°， β＝ 60°，求轻杆对 A 球的作用力 () 3 A ．mg  B. 3mg  3 C. 3 mg  D.  3 2 mg 答案  A 解析  对  A 球受力分析如下图， 细绳对小球  A 的力为  F 1，杆对  A 的力为  F2，把 F 1 和  mg 合成， 由几何知识可得组成的三角形为等腰三角形，故  F 2＝ mg. 3． (单选 )  如图  4 所示，用质量为  M 的吸铁石，将一张质量为  m 的白纸压在竖直固定的磁性 黑板上．某同学沿着黑板面，用水平向右的恒力  F 轻拉白纸，白纸未移动，则此时黑板对白 纸的摩擦力的大小为  (  ) 4 A ．F B． mg C. F2＋ mg 2 D. F2＋ Mg ＋ mg 2 答案 D 解析 对吸铁石和白纸整体进行受力分析，在垂直于黑板平面内受磁引力、黑板表面的支持 力，在平行于黑板平面内受竖直向下的重力 (M＋ m)g、水平拉力 F 和黑板表面的摩擦力 F f 作 用，由于纸未被拉动，所以摩擦力为静摩擦力，根据共点力平衡条件可知，摩擦力 F f 与(M＋ m)g 和 F 的合力等值反向，因此有 F f＝ F 2＋ Mg＋ mg 2，故选项 D 正确． http://3xt.cc 1．合理的选取研究对象 如果题目中给出的物体不止一个，在分析物体受力情况时，往往不能直接判断它与其接触的 物体间是否有相互作用的弹力和摩擦力， 这时可以采用隔离法 (或整体法