配对小班课程教案及反思.docVIP

活动目的： 将相同形状的物品配对。 初步感知立体图形。 喜欢堆砌，发展创造力。 活动形式：小组 活动准备：积木、布袋。 活动过程： 出示不同立体图形的积木，请幼儿摸摸看看，让幼儿数一数有几个面，并尝试堆出不同的组合。 让幼儿自由组成三人一组，一起玩配对对游戏。老师先在布袋中放入三至四个积木，然后给每组幼儿分发布袋，请幼儿收到布袋后先取出积木细心观察，然后再到活动室辨认相同形状的物品，放进布袋中。 请各组幼儿拿出收集回来的物品，与积木比较，看看形状对不对。然后运用那些物品进行创作堆砌。 请每组幼儿介绍自己的作品名称和内容。 请幼儿将布袋内的物品对应着放回原来的位置。 总结分享： 请幼儿说说是在哪