大班数学课程教案：分类.docVIP

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2019-05-25 发布于四川
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大班数学课程教案：分类.doc

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大班数学教案：分类? 设计思路：大班幼儿的分类能力虽然有了很大的提高，但是对归纳事物特征的能力仍然较弱。需要通过不断的动手操作来帮助他们提高发现﹑观察﹑比较﹑归纳事物特征的能力。因此，我们选择幼儿熟悉的水果﹑文具﹑衣物﹑植物及糖果等，以小组合作的形式，让幼儿在合作讨论中学习分析事物的特性，寻找多种分类方法，从而发展幼儿的观察力及发现、归纳，比较的能力。教学目标 1﹑通过活动使幼儿能从生活中感受事物的关系，学会如何分类。 2﹑通过操作﹑探索，培养幼儿发现﹑观察﹑比较﹑归纳事物特征的能力。 3﹑乐意与同伴合作，体验数学活动的乐趣。教学教具： 1﹑小白兔玩偶一个，狗的头饰一个，纸箱制作的车子及房