五年级下册数学优质课件2.1 真、假分数、带分数冀教版.pptxVIP

冀教版 数学 五年级 下册异分母分数加减法2真、假分数、带分数探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入想一想，填一填。1.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做（ ）。分数2.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫做（）。分数单位返回 表示把这个三角形平均分成4份，涂色部分占其中的2份。想一想，说一说。返回 表示把这个长方形平均分成5份，涂色部分占其中的2份。涂一涂，说一说。分别涂色表示下面的分数，并说说把什么看作单位“1”。都是把这个圆形看作单位“1”。返回65探究新知用分数表示下面图中的涂色部分。（1） 3（ ） （ ） （ ） 8（2） （ ） （ ） 4（ ） 47737138444444有两个圆，第一个圆的涂色部分可用 ，第二个圆的涂色部分可用 合起来就是。返回52比较第一组每个分数中分子和分母的大小。分数分子和分母的大小关系第一组分数，分子比分母小。5＜6分子＜分母2＜3分子＜分母3523＜8分子＜分母586返回86565比较第一组中每个分数与1中的大小。38都表示把一个圆平均分成若干份，取其中的一部分。＜1分子比分母小的分数叫做真分数。 真分数比1小＜1＜1返回53522比较第二组每个分数中分子和分母的大小。分子和分母的大小关系分数第二组分数，分子比分母大或分子和分母相等。4=4分子=分母7＞4