五年级下册数学优质课件-6.4圆的知识应用苏教版（2014秋）.pptVIP

第6单元 圆 第4节 圆的知识应用;一、复习准备;2.揭示课题: 今天我们就要利用以前学过的面积公式来求组合图形的面积。;二、尝试研究;（1）花圃的形状是什么？ 我们要求什么？; 总结提升：一般情况下，要求圆的面积，我们首先要知道圆的半径，如果没有给出半径，我们可以利用信息中给出的条件，先求出半径，再利用圆的面积公式求出圆的面积。;;（1）圆环中有几个圆，这两个圆有什么关系？;;想一想，有简便的计算方法吗？;三、巩固练习;;; 下面3个正方形大小相同，涂色部分的面积 相等吗？为什么？; 一个半径8米的圆形水池，周围有一条2米宽 的小路（如图），求这条小路的占地面积。;;四、课堂总结;谢谢大家！ 再见！