教育督导现代化制度逻辑现实挑战与行动策略.PDFVIP

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第 ( ) , 4 卷第 期 四川师范大学学报 社会科学版 4 5 Vol.44 No.5 年 月 ( ) , 017 9 JournalofSichuanNormalUniversit SocialSciencesEdition Se tember2017 2         y     p 教育督导现代化: 、 制度逻辑 现实挑战与行动策略 — —— 基于教育治理能力提升的视角 1 2 良雨 , 陈 陈 建   ( , ; , ) 1电子科技大学 政治与公共管理学院 成都 南开大学 周恩来政府管理学院 天津 . 6117312. 300350 摘 : 。 要 教育督导对推进教育治理现代化进程具有重要作用 我国教育督导在现代化进程中基本上经历了由行     。 , , 政管控向职能调适再到合规监管的制度逻辑转型 但目前 教育督导仍面临诸多实践挑战 如教育督导与大数据 、 、 。 的相嵌问题 教育督导与教育行政执法的耦合问题 社会组织参与教育评估问题以及教育督导问责异体化问题 , , , 对此 应采取建立开放共享的教育督导大数据应用平台 探索教育督导与教育行政执法的协同整合机制 构建多元 , , 合作的教育督导评估体系 完善教育督导多主体问责系统等行动策略 进而有效提升教育督导与教育治理现代化 水平。 : ; ; 关键词 教育督导 教育治理 现代化 中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( ) G 5 0 0 46 A 1000 315201705 078 7 - - -     DOI:10.13734/j.cnki.1000-5315.2017.05.010 在 , , 教

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