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- 2019-06-01 发布于天津
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從課業佈置看語文學習常規的建立 田家炳中學 中國語文科科主席 王偉儀 語文學習常規的重要性: 無常不穩 學習語文最佳的方法 發揮學生自學自主的能力 家課佈置的目的 鞏固課堂的學習 培養學生良好的學習習慣 中文科課業類別 課前預習 課堂練習 課後鞏固 課外延伸 課前預習 目的: 訓練自學能力 培養認真學習態度 類別: 篇章理解 資料搜集 課堂練習 命題寫作、作文觀摩交流 短講 聆聽訓練 默書 課後鞏固 課後習作題 隨筆 其他類型的寫作 自學計劃 「每日一篇」網上閱讀計劃 成語學習 古詩文背誦 參與語文活動 廣泛閱讀計劃 培養學生良好的學習習慣 強調課前預習的重要 明確要求 分階段檢視 周年觀簿安排 開學前清楚訂明觀簿日期、簿冊類別 有明確的觀簿表格 重點在了解學生表現 同工彼此砥礪成長 * *
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