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;;一、教学目标
1、知识目标：学会运用标记重捕法的计算公式。
2、技能目标：
(1)通过标志重捕法的模拟实验，使学生领会这一科学方法，并且培养学生小组合作精神。
(2)尝试对实验结果进行分析并得出结论。
3、情感态度与价值观目标：
通过标志重捕法的模拟实验，并认真分析产生误差的原因，使学生理解科学工作者的艰辛，认识到严格与认真是科学素养的起码要求。
二、教学重难点
1、教学重点：
(1)标志重捕法的实验步骤。
(2)分析实验结果，得出实验结论。
2、教学难点：
实验误差分析。;一、标志重捕法适用范围及过程 ;;二、标志重捕法的模拟实验;; （五）总结实验注意事项
1、选择的材料大小要一致且合适，以方便抓取；材料太大都太小不好，太大每次抓取的太少，太小计数太麻烦。质地要统一，摸抓时手感相同，以避免误差。
2、每次抓???之前要混合均匀，注意随机抓取，最好闭着眼睛抓。
3,、注意要做重复实验，求平均值。
4、实验中存在误差很正常，关键是要能分析出产生误差的原因，以后实验中要特别注意细节问题，减少实验误差。;
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