六年级科学下册(寻找生物的家园).ppt

* * 寻找生物的家园 （苏教版六年级科学第四单元第一课） 西坡镇中心学校韩咀小学教师 任猛虎 欣赏小诗： 树林是小鸟的家， 草原是牛羊的家， 池塘是鱼虾的家， 泥土是植物的家。 …… 地球是所有生物的家， 我们都爱它。 这首诗告诉了我们 一个什么意思呢？ 地球是生物的共同家园，每 一种生物都有自己的家园，它们 分布在地球的不同地方。 ？ 下面这些动物分别住在什么样的环境里？ 海洋 草原 树 林 南 极 地球上的环境 小鸟 海龟 企鹅 狮子 在这些环境中还应该有哪些生物？它们为什么生活在这里？ ？ 一种生物愿意长期生活在某个环 境里，是因为这个环境为它提供了生 存、生长和繁殖所必需的食物、水、 庇护所等条件，这样的生活条件被称 为生物的栖息地。 仔细观察，你发现了什么？ 同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人。 ? 这些生物伙伴是怎样相互合作的？ 鳄鱼和鳄鸟 蜜蜂和花朵 小丑鱼和海葵 啄木鸟和树 他们相互合作成了伙伴关系 生物为了生存，需要从周围 的环境中猎取食物，于是它们之 间就形成了敌对关系。 熊吃鱼 鹤吃鱼 鸟吃虫 *