幼儿园游戏化教学.pptxVIP

幼儿园游戏化教学;目 录;《纲要》与《指南》;一、从游戏到游戏化;二、一日生活游戏化;三、集体教学活动游戏化（五大领域教育教学活动）;四、游戏化教学：做中学，玩中学;2、教学活动组织依据三个方面： “简单”——即：材料是生活中常见的，教师能够就地取材或是容易制作的，材料成本低，能符合环保和安全的要求，并能变化出多种玩法。 “好玩”——即：活动内容是幼儿喜欢玩，想玩的，活动中的幼儿清晰愉悦，兴趣盎然，始终能积极投入活动。 “有效”——即：这些活动能有效地促进幼儿各种能力的发展，符合《纲要》和《指南》精神。;3、教学环节的设计 4、活动中的师生互动 5、一个集体教学活动若要切实可行，最关键的是教师和幼儿互动过程的思考， 设计和实施，教师的教学指挥，教学艺术和个人魅力都会在此时体现出来。 6、关于目标： 维度——基本知识、基本技能、情感态度价值观。 学会做事、学会学习、学会共同生活。 学科素养、学习素养、人格素养。;六、实例操作;先求人格，再求卓越！;谢谢观赏