2020高考地理新一线大一轮中图版课时跟踪检测（二） 地 图 .docVIP

课时跟踪检测（二） 地 图 一、选择题 小明在纸上绘制了所在学校的平面图(学校长500 m、宽240 m)。每周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗(国旗与太阳同时升起)仪式。据此完成1～2题。 1．小明所在学校(　　) A．从广场向正西方走可直达校门 B．教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的北面 C．喷泉位于办公楼的东北方向 D．夏至日升旗时旗杆影子朝向校训碑 2．小明绘制该平面图时用的纸为B3纸(51.5 cm×36.4 cm)，其绘图时用的比例尺最可能为(　　) A．1∶100　　　　　　　 B．1∶1 000 C．1∶10 000 D．1∶100 000 解析：1.C　2.B　第1题，根据指向标可知，校门位于广场的东北方向，教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的东南方向，喷泉位于办公楼的东北方向，夏至日日出东北，旗杆影子朝向西南。第2题，该学校长500 m、宽240 m，要绘制在B3纸上，通过计算可知，用图上距离50 cm代表实地距离500 m最合适，比例尺为50∶50 000＝1∶1 000。 (2019·成都摸底)下图为某区域地形图。据此完成3～5题。 3．图中河流流向为(　　) A．自西北流向东南　　　 B．自正东流向正西 C．自东南流向西北 D．自西南流向东北 4．图中山峰的海拔可能是(　　) A．465 m B．455 m C．445 m D．435 m 5．图中陡崖的最大高差可能是(　　) A．20 m B．29 m C．39 m D．40 m 解析：3.D　4.B　5.C　第3题，等高线的凸出方向指向河流上游(找到河流与等高线相交的部位)，结合图中右上角的指向标可判断图中河流自西南流向东北，故选D。第4题，读图可知，该图等高距为10 m。由河谷向两岸方向的海拔是同步升高的，因此山峰外侧等高线数值应为450，可判断山峰的海拔范围为450～460 m，故选B。第5题，读图可知，陡崖处有3条等高线重合，该图等高距为10 m。根据陡崖相对高度的计算公式，可得出陡崖的相对高度：20 m≤ΔH40 m，结合选项可知，图中陡崖的最大高差可能是39 m，故选C。 (2019·福州一模)读福州市城区边缘某区域等高线地形图(图中数字单位为m)，完成6～7题。 6．图中最高点和最低点的高差可能为(　　) A．500 m B．550 m C．600 m D．650 m 7．图中有一座占地17 000 m2的寺庙，有“进山不见寺”的特点。该寺庙最可能位于(　　) A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 解析：6.B　7.D　第6题，图中等高距为50 m，最高点海拔介于900～950 m之间，最低点海拔介于350～400 m之间，则最高点与最低点高差范围为500～600 m，注意不能等于500 m或600 m，则B正确。第7题，“进山不见寺”，说明寺庙位于低凹处；“占地17 000 m2”，依据比例尺可算出大致范围。图中丁处等高线符合“小于小的”特征，为地势低凹处，面积较大。故该寺庙最可能位于丁处。 读我国某景区等高线地形图，回答8～9题。 8．若图中急流段高差为35 m，则图中甲与乙地高差约为(　　) A．200 m B．235 m C．270 m D．300 m 9．某日一登山旅行者到达甲处，观察的现象可信的是(　　) A．可看到湖畔丁处游人戏水 B．发现山顶处悬崖峭壁林立 C．发现丙所在方位地势最低 D．急流段的漂流者向西漂去 解析：8.C　9.D　第8题，由图中相邻等高线的差值可知等高距为50 m；结合图中等高线的数值变化可知，甲地的相对高度在550 m到600 m之间，乙地300 m到350 m之间，所以甲乙两地的高差H：200 mH300 m；由于急流段的高差为35 m，而且乙地在急流的下游，可以推断甲乙两地的高差大于235 m，故选项C正确。第9题，根据图中信息可知，甲与湖畔丁处之间的山坡，上部等高线稀疏，即坡度平缓，而下部等高线密集，坡度较陡，形成凸坡，因而甲处不可能看到湖畔丁处游人戏水，故排除选项A；甲处于山顶部位，等高线较为稀疏，坡度较缓，故排除选项B；丁地位于河流入湖口处，地势最低，故排除选项C；根据图中指向标可以判断急流段河流的流向为自东向西，因而急流段的漂流者向西漂去，故选项D正确。 (2019·湖南湘东五校联考)图a为某岛等高线地形图，等高距为30 m，一画家欲前往该岛。据此完成10～11题。 10．图b是画家在海上①②③④中某处画的该岛的素描图。该画家最有可能在(　　) A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 11．画家打算登上该岛主峰俯瞰全岛，请为他计算主峰的海拔并判断从图示甲乙丙丁四处中哪个位置出发最合理(　　) A．310 m　甲处 B．320 m　乙处 C．340 m　丙处 D．350 m　丁