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一、區域間的差異 二、區域差異擴大 三、區域平衡的對策 臺灣區域發展的差異 第 6 章 廖芳櫻 老師編輯 一、區域間的差異 u 人口分布差異 臺灣各區域人口分布點圖(民國94年) — 北部是臺灣人口密度最高的區域 — 東部是臺灣人口密度最低的區域 1353人/km2 543人/km2 643人/km2 72人/km2 u 人口分布差異 縣市尺度 區域尺度 一、區域間的差異 — 北部是臺灣人口密度最高的區域 — 東部是臺灣人口密度最低的區域 — 臺北市或高雄市的人口密度較高 — 東部區域的臺東縣人口密度低 67 臺東縣 9835 高雄市 6319 臺中市 9626 臺北市 人口密度(人/平方公里) 行政區 u臺灣部分縣市人口密度統計表 一、區域間的差異 u 經濟發展差異 (1)哪一區域面積最小? (2)哪一區域占全臺人口比例最高? (3)哪一區域平均每戶全年收入最高? 臺灣經濟發展程度高 e各區域的產業結構皆以第三級產業為主 臺灣各區域各級產業就業人口比例圖 臺灣各區域的工商發展程度不均 北部區域是全臺工商業較集中的地區,因而人口多且密度高 臺灣工廠及商店的區域分布(民國95年) u 經濟發展差異 一、區域間的差異 工商業不發達的東部區域,就業機會少?人口大量移出 臺灣工商業從業員工的區域分布(民國95年) 一、區域間的差異 u 經濟發展差異 u臺灣部分縣市家庭平均年所得統計圖(民國94年) 一、區域間的差異 北部地區最高 東部地區最低 u 經濟發展差異 南部地區第二 中部地區第三 各區域間的差距極大 區域內的城鄉差距也大 臺北市 經濟發展程度較高,交通發達,但汽機車排放廢氣量大,影響空氣品質。 區域發展程度較高的區域,居住空間狹小、人際關係疏離、犯罪率高、空氣汙染嚴重,生活環境品質不佳 臺東縣鹿野鄉 經濟發展程度較緩慢,但自然環境的品質較佳。 經濟發展程度較低的區域,保留了相當多的自然資源,生活環境品質也較好。 一、區域間的差異 u 教育程度差異 (1)教育資源對教育程度的影響 如:北部區域教育資源豐富,且因工商業發達,吸引高學歷的就業人口移入 e 北部的平均教育程度較高 臺灣各區域教育程度圖(民國94年) t 臺灣各區域教育程度 圖(民國94年) 一、區域間的差異 臺北市 新竹市 台中市 嘉義市 臺南市 高雄市 工商業發達,易吸引高學歷就業人口移入 t 臺灣部分縣市教 育程度統計圖 (民國94年) 一、區域間的差異 新竹 如:新竹市為例,由於新竹科學工業園區聚集高科技人才,因此教育程度居全臺之冠 u 教育程度差異 (2)產業結構對教育程度的影響 臺灣在不同年代各區域人口比例圖 二、區域差異擴大 南部最多 北部最多 北部最多 ①人口集中北部區域 ②集中北部的程度越明顯 二、區域差異擴大 北部地區最高 東部地區最低 僅北部區域家庭所得提高 ?各區域的所得差距擴大 臺灣各區域家庭平均年所得統計圖 (民國94年) 二、區域差異擴大 u 影響因素 e u 現象 — 加速鄉村人口移往都市 e 的情形更加明顯 — 、 、 、 等指標也顯示差距逐漸擴大 交通建設快速成長 人口集中北部區域 產業發展 就業機會 所得高低 生活環境 國土規畫體系的架構圖 縣市綜合發展計畫 國土綜合發展計畫 區域計畫 都市計畫 為了縮小區域之間及區域內部城鄉的差異 三、區域平衡的對策 三、區域平衡的對策 u 國土綜合開發計畫 — 依據 與 的特色劃分 — 北部、中部、南部、東部等四個區域 自然環境 人文環境 【國土綜合開發計畫】 【都市計畫】 都市計畫的目的為改 善居民生活環境,並促進 都市地區均衡發展。 對地區內有關經濟、交通、衛生、文教、康樂等重要設施作有計畫之發展,及土地使用的類別作合理的規畫。 太麻里都市計畫圖 臺灣的生活圈 包括①都會生活圈、 ②一般生活圈及③離島生活圈。 政府將臺灣劃分為20個生活圈,圈內建立方便的交通和完善的公共建設,使居民可以在生活圈內就近上學、就業、購物及休閒,不必到大都市也能享受現代化的生活品質。 離島生活圈包括澎湖、金門及馬祖, 蘭嶼、綠島屬臺東生活圈, 琉球屬屏東生活圈 【地方生活圈】 臺灣各大學分布圖 — 為了平衡區域差距 — 為了減少年輕人離鄉背井去求學,使其可以在生活圈內就近上學 a 三、區域平衡的對策 政府廣設大學 三、區域平衡的對策 方法①加強農業縣市的基礎建設 政府充實農業縣市的 、 、 和 等建設,將資源均衡分配 e 交通 醫療 教育 公
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