中学数学研究-上060434集合论的思想方法在中学数学中的作用完成版.docVIP

资料编号 FORMTEXT 15017 FORMTEXT 集合 FORMTEXT FORMTEXT 俞宏毓发表在 FORMTEXT 上060434上属于 FORMTEXT 教法、 FORMTEXT 辅导、 FORMTEXT 教材 题为《 FORMTEXT 集合论的思想方法在中学数学中的作用》 集合概念是数学中最基本、最普遍的概念,具有高度的概括性和广泛的应用性.十九世纪晚期,德国数学家康托首先系统地研究了集合理论.今天，离散数学、连续数学以及绝大多数数学分支都以集合论的知识为基础，中学数学也不例外.集合语言简洁、表达直观，集合论的思想方法在中学数学中有着举足轻重的重要作用. 1.从集合论的高度概括中学数学内容，能更好地从整体上把握中学数学的研究对象 中学数学的研究对象是在通常的数集(N、Z、Q、R、C)和通常的空间(R1、R2、R3)中研究数、式、形，包括数和式的运算和变形，方程和不等式的解，函数的图象和性质，几何图形的结构和变换，形与数之间的对应关系，等等.它们可以在集合论的观点下联系和统一起来，并归结到某一种集合或几种集合间的某些关系当中去研究，例如 方程的解集； 不等式的解集； R1、R2或R3中满足一定条件的点集(图形、曲线)； 运算、函数、序是集合上的某种关系； 几何元素间的各种结合关系、平行与垂直是集合间的某种关系； 从自然数集到整数集—有理数集—实数集的扩充过程都可通过对前一个集按集合的某种等价关系分类而得. 平面几何中图形的平移、旋转、反射、相似等几何变换都是R2中集合间满足一定条件的对