少儿口语交际教学的几个问题.pptVIP

关于 “少儿口语交际”教学的几个问题;前面的话;一、口语交际和语文课; “语言”还是“言语”？; 语文课是语言课还是言语课？ 口语交际课就是言语课！;  口语交际区别于听说训练的几个特点;“口语交际”和语文的异同;二、从语用学看口语交际;海姆斯的两条规则;格赖斯的四个原则; 近期社会语言学家提出四个能力;口语交际的四个要求;三、口语交际能力的形成;口语交际能力;; 四、关于拓展性课程“少儿口语交际”;; “少儿口语交际”课程与教材;口语交际课的教学原则;少儿口语交际指导重点;口语交际课的教学策略;口语交际课存在的问题;教案举例：祝贺; 教学建议举例: 祝贺;;附二 教学设想举例：采访;;谢谢大家！;MCtkb1$TKAri8+#RHypg6)YPFwne4*WMDulb2%UKBsj90!SIzqg7-ZPGxoe5(XNEvmc3ULCtja1$SJArh8+#QHyof6)XOFwmd4*VMDukb2%TKBri90#RIzpg7-YPGxne5*WNEulc3%ULCsja1!SJzqh8-ZQHxof6(XOFvmd3VMCtkb1$