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云南师范大学青年教师课堂教学比赛(体育术科)
评分标准
课程名称: 参赛人姓名:
评 价 指 标
分 值
评委评分
教学设计能力
1.教学目标确定、全面、准确、具体
6
20
2.教材、教法顺序安排合理
6
3.教材份量、难度设置得当
5
4.设计有创新
3
教学组织能力
1.队列队形的运用合理、新颖
4
25
2.运动场地及器材的布置、使用得当
5
3.教学方法的运用符合项目的特点
6
4.组织教法的安排有独特之处
6
5.时间的分配、使用合理
4
语言表达与
动作示范能力
1.语言准确、生动、精练、有亲和力
5
20
2.普通话标准流利
3
3.动作示范正确
4
4.示范位置、方向合理
4
5.学生能力培养的体现
4
教学目标
完成情况
1.学生的主动性、主体性作用表现
6
30
2.师生合作、互动状况
4
3.学生的学习兴趣、课堂的气氛
6
4.学生掌握运动技能的状况
6
5.课的运动负荷情况
5
6.引导学生的运动参与和对心理健康的教育表现
3
其 他
1,对运动伤害事故的预防和处置情况
3
5
2.处理偶发事件的能力
2
总分
评委(签名):
年 月 日
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