云南师范大学青年教师课堂教学比赛(体育术科)评分标准.docVIP

云南师范大学青年教师课堂教学比赛(体育术科)评分标准.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
云南师范大学青年教师课堂教学比赛(体育术科) 评分标准 课程名称: 参赛人姓名: 评 价 指 标 分 值 评委评分 教学设计能力 1.教学目标确定、全面、准确、具体 6 20 2.教材、教法顺序安排合理 6 3.教材份量、难度设置得当 5 4.设计有创新 3 教学组织能力 1.队列队形的运用合理、新颖 4 25 2.运动场地及器材的布置、使用得当 5 3.教学方法的运用符合项目的特点 6 4.组织教法的安排有独特之处 6 5.时间的分配、使用合理 4 语言表达与 动作示范能力 1.语言准确、生动、精练、有亲和力 5 20 2.普通话标准流利 3 3.动作示范正确 4 4.示范位置、方向合理 4 5.学生能力培养的体现 4 教学目标 完成情况 1.学生的主动性、主体性作用表现 6 30 2.师生合作、互动状况 4 3.学生的学习兴趣、课堂的气氛 6 4.学生掌握运动技能的状况 6 5.课的运动负荷情况 5 6.引导学生的运动参与和对心理健康的教育表现 3 其 他 1,对运动伤害事故的预防和处置情况 3 5 2.处理偶发事件的能力 2 总分 评委(签名): 年 月 日

文档评论(0)

小教资源库 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档