开题报告西安市某大型超市中央空调系统设计.docVIP

开题报告西安市某大型超市中央空调系统设计.doc

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毕业设计(论文)开题报告 学生姓名 指导教师姓名课题来源学 号 240112629 学生姓名 指导教师姓名 课题来源 学 号 240112629 专 业 职称 副教授 所在系部 自拟课题(D) 课题性质 建筑环境与设备工程 康尼学院 工程设计 课题名称西安市某大型超市中央空调系统设计 课题名称 一毕业设计的内容 毕业设计是每个大学生在大学期间对所学知识的一次总结。将书面知识与实践 能力结合在一起,这是每个大学生必须接受的一个挑战,也是关系到学生能否顺利 毕业的一次最终考核。 作为一名建筑环境与设备工程专业的学生,在之前的课程设计当屮,我们己经 对设计的人概步骤有了一定的了解,毕业设计与课程设计的不同之处就是毕业设计 的数据來源,计算步骤,数据分析,系统选择,材料设备选型都更为楮确,其中的 内容包括 1、 根据所给建筑的地理位置,杏找当地气象参数,杳找朝向修正系数 2、 查询或计算建筑维护结构的传热系数,计算各房间/空间所需的冷热负荷 3、 确定风/水系统的布局以及气流组织,计算各管段风量、实际流速、管道 尺寸 4、 计算最不利管路的压力降 5、 结合风量、冷量,选择合适的空调机组、末端设备、管材及其他管道部件 6、 计算出膨胀水箱的体积,选择合适的膨胀水箱 7、 幣理所做的设计内容,按照校方要求进行文木修正,上交 毕业设计的 内容和意义一设计的意义 毕业设计的 内容和意义 随着地球环境的恶化,现在儿乎全世界都在讲节能环保,丽段吋间央视柴静的 “穹顶Z下”得到了很多民众的响应。作为能源与动力学院的学生,我觉得集中供 热的方案优化,对降低能耗和初投资有着重要的意义。随着政策的改节,能源备受 关注,节能环保更是重中之重,据了解,在发达国家暖通空调能耗占建筑能耗的 65%,以建筑能耗占总能耗的35.6%计算,暖通空调能耗占总能耗的比例高达 22.75%。作为建筑能耗的主要部分,正确的评估和选择适合当地气候的供热、制 冷系统,显得尤为重要。不仅如此,选择合适的冷热源对能耗的降低也有着重要的 意义,例如使用地源热泵。 毕业设计对于学生來说更是自己跨入社会前的一次亲身体验,大到冷热系统的 选择,小到管道的连接部件,都需要你仔细的期酌才能最终选定。商业大楼频频增 加,居民对自己生活条件的舒适度也有更高的要求,对于相关专业的毕业生來说, 这正是我们希望看到的。大型的屮央空调逐渐替代室内外分机的小型空调机组,增 加了新风与排风,舒适性得到较大的提升。在此基础上,设计安装一项节能、环保、 舒适的空调系统,显得更有意义。 ?节能必要性 暖通空调系统屮的节能耍求己经引起暖通空调专业人员的重视,运川改良技 术和组织等形式,增加能源的利用效率,并通过联系实际,针对不同地区气候特征, 釆用不同节能手段,充分利用当地自然条件,推广节能技术,降低能耗,保护口然 资源,这都具冇社会和经济的双重意义,不仅对经济发展起到推动作用,而fl?是社 会发展的必然趋势。而针对目前暖通空调的设计现象发现,节能设计理念在空调设 计屮并没有广泛引起重视。较多暖通空调工程设计存在经济效益优先的观念,为赶 工致使工程设计周期变短,设计中的细节问题没有得到有效的处理,造成了初期投 资大和运行时能量耗费较大,往往超过了国家定额标准。空调在实际设计中,虽然 设计人员对主要的入户热力装置足够匝视,但往往会忽略入口处的供回水总管,为 之设置温度计、压力表和除污器,其至M必要时需装置热量计。 ?国内现状 文献综述我国住宅建筑量大面广,占国土面积70%的严寒和寒冷地区需要采暖,其他大 部分乂是夏季炎热地区,需要夏季降温措施。据统计,1995年全国建筑能耗总计 1.443亿t标煤,占全国商品能源总消费量的11.7%,到2000年,我国建筑能耗增 加至1.79亿t标煤,约占全国商品能源总消费的13.1%。相比而言,我国的能量 浪费更为惊人,由于我国采暖地区居住建筑存在这维护结构保温差,门窗气密性差, 设备热利用率低,导致我国平均每年每平方米采暖能耗高达30. 5kg标煤,约为发 达国家的3-4倍。 文献综述 节能和环保问题是当今世界的关注点,随着现代工业的发展和人类文明工活 水平的提高,空调和制冷设备的应用已经越来越普及。在几乎所有的工业化国家屮, 空调和制冷设备的年耗电量都是笫一大户,在发达城市夏季、冬季采暖与供热所消 耗的能量已占建筑物总能耗的40%?50%,节能方血,仅家用的一般节能空调就 已经能达到节能20%的比例。制冷空调领域中广泛采用的CFCs和HCFCs对臭氧层 有破坏作用并产住温室效应,因此,系统节能和制冷工质更新替代己成为该领域的 重要研究课题,暧通行业必须承担节能与环保的重人责任。作为世界上最人的发展 屮国家,我国积极参与了国际控制0DS物质的行动。我国于1991年5约1 H加入

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