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- 2019-05-27 发布于山东
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课程介绍 《高职学生心理健康指导》课程为公共选修课,2个学分,11周,32个课时,选修的人数为80人。 课程内容 1.心理健康概述 6.抗挫折能力的培养 2.正确地认识自我 7.人格与心理健康 3.情绪与自我调控 8.恋爱心理 4.沟通与人际交往 9.网络与心理健康 5.学习与心理健康 10.就业与心理健康 考核方式 学生的课程成绩有两个部分组成:平时成绩40%(考勤30%+课时作业10% )+结课论文成绩60%。 从正式确定学生名单算起,有5次点名不到课的学生(包括请假在内),取消考核资格。 请遵守课堂纪律,否则视为放弃,课程成绩为0. 考勤考核形式(全勤30分、缺勤1次扣6分) 课时作业考核形式(三次作业交齐30分,缺1次扣10分) 第一章 心理健康教育概述 学生工作处110办公室 陶佳佳 E-mail:jennytjj@126.com 思考题 高职学生心理健康的一般标准 行为符合年龄特征 行为是否符合年龄特征是观察高职学生心理是否健康的鲜明的外在表现。心理健康的高职学生应该具备精力充沛、勤学好问、反应敏捷、喜欢探索等特征。过于老成、过于幼稚、过于依赖以及严重偏离自己所处的年龄阶段和角色要求均应视
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