植物体内物质的运输第一课时资料文档.ppt

1.在下列植物中，按茎的生长方式可以确定是缠绕茎的是（ ） A.白杨 B.四季豆 C.冬瓜 D.甘薯 2.茎的各种形态都是对环境的一种适应,主要 表现在这些茎都可以 （ ） A.从环境中获得有机物 B.从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光 C.更好地进行呼吸作用 D.更好地缠绕他物向上生长 B B 4.乔木在生长过程中以下哪个结构会使茎变 粗变大（ ） A.外树皮 B.木质部 C.韧皮部 D.形成层 3.制作桌子的木材主要是树木的是（ ） A.外树皮 B.木质部 C.韧皮部 D.形成层 5.在暴风雨中，大树有时会连根拔起，而树干 却不折断，这是因为（ ） A.木质部发达 B.韧皮纤维较多 C.韧皮部发达 D.树皮较厚 B D A 6.水稻、小麦、竹类等植物，它们的茎不 能加粗生长，原因是 。 没有形成层 为什么竹子老是这么细? 右图是双子叶植物茎的横切面图，分析图示回答以下几个问题： (1) 图中A、B、C分别表示结构： A. ； B. ； C. _____ 。 (2) 其中C中有 ，可以输送水分和无机盐。A中有 ________ 中 有 ，可以输送有机物。 (3) 图示的茎 （填“能”或“不能”）逐年增粗， 是因为A和C之间有__________, 能 ， 向外增生形成新的 ， 向内增生形成新的 。 A C B 树皮 髓 木质部 导管 韧皮部 筛管 能 形成层 进行细胞分裂 韧皮部 木质部 例1 在两棵小树之间拴上铁丝晾衣物，这种做法好不好？为什么？ 答：不好。因为小树要长大，茎要逐渐长粗。日子久了铁丝就会嵌入树皮，可能对树皮造成环切一圈的结果。如果茎上的筛 管被全部切断根就会得不到营养而死亡，整株树也就会随之死亡。 例2 “树怕剥皮”，为了保护树，必需保护树皮。请说其中的道理。 （或说“树怕伤皮，不怕空心”，为什么？） 答：韧皮部内有输送有机物的筛管，而韧皮部于靠近树皮的地方。筛管受损，有机物的输送就会受到阻碍。 例3 把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出白色的汁液。这汁液从哪里来的？ 答：叶光合作用产生的有机物通过筛管输送。 第四节 植物体内的物质运输 复习提问： 1、水是通过 从土壤里吸收过来的。 2、光合作用是绿色植物在 下把 和 合成有机物（主要是淀粉），同时放出 的过程。其实质是 有机物， 能量。 根 阳光 二氧化碳 水 氧气 合成 储存 1.光合作用所产生的有机物是如何到达根部的呢？ 2.根所吸收的水分和无机盐是如何到达叶的呢？ 茎的作用：支撑植物体、输送养分 自然界中，植物的茎千姿百态的，能叫出下列茎的名称吗？ 1、葡匐茎 平卧于地 四周蔓延 长不定根 特点 草莓、甘薯、爬山虎 一、茎的种类 2、缠绕茎 借茎本身缠绕他物上升 特点 牵牛花、常春藤、菜豆 3、攀缘茎 用卷须等攀缘他物上升 特点 葡萄黄瓜 4、直立茎 茎较坚硬能直立 最常见 特点 果树、甘蔗等 块茎 球茎 肉质茎 根状茎 认识它们吗？它们属于根、茎、叶、花、果实、种子中哪 一类器官？ 它们都是茎（变态茎） 直立茎 缠绕茎 匍匐茎 攀援茎 为什么茎会呈现出这么多的形态呢，对植物有什么好处吗？ 不管茎呈现什么样的特点,它都是对环境的一种适应,是对光合作用这种营养方式的一种适应,即从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光. 那么，茎是由 _____ 发育而来。 木质茎：木本植物 根是 ____ 发育而来的。 茎 胚根 胚芽 茎到底是如何运输物质的呢？ 让我们先来了解它的结构！ 草质茎：草本植物 树皮 髓 木质部 二、双子叶茎的结构 树皮 木质部 髓部 ①用放大镜观察，发现其横切面可以简单的分成 部分。用探针扎一下，你觉得质地较硬的是 ，质地较软的是 。最外面的我们叫它为： 。用来制作木制家具和课桌椅等材料位于茎的 ，这部分你叫它为 ,最里面的部分叫做： 。 ②试一试，能否用手把树皮剥下来？用手摸一摸分离面，有何感觉？